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<正>在高职院校大学语文教学中有效渗透职业素养，既可提升教学内涵，又能增强学校竞争力，文中从渗透职业素养重要性、现状、原则以及实施策略四方面进行详尽的阐述，力求通过大学语文教学使学生职业素养落地生根，为他们终身发展助力。职业素养是指一个人经过学习、教育，经过一定训练后，在自己从事的工作岗位上，表现出来的综合品质，其中有职业道德、职业技能、职业风范以及职业意识等。我国提出要建设创新型国家，必须培养知识型、技能型和创新型劳动者。明确要求高等职业教育培养人才要重视对技能和职业素养双重的培养，这是时代赋予的使命， 相似文献
2.
本文以体育游戏在高校羽毛球选修课中的运用研究为研究对象,采用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法、比较分析法进行研究对目前羽毛球教学中存在的问题和学习的情况进行记录和分析,并且针对于分析得出的问题提出一定的建议和学习策略,得出灵活、合理运用体育游戏有助于提高普通高校羽毛球选项课学生的身体机能和步伐移动的速度,并且在整个学期羽毛球教学过程中上课积极热情的配合教师完成教学,以此来提高高校老师对羽毛球课堂教学的水平和质量。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2020,(15):115-117
红色文化资源是指中国共产党在马克思主义理论的指导下,领导全国人民在新民主主义革命和社会主义建设和改革的理论与实践的过程中所创造并遗留下来的一种特殊文化形态,是马克思主义中国化的结果,汲取了中国优秀传统文化的精髓,是中国共产党人崇高的革命精神与理想信念的升华与凝聚,是中国特色社会主义先进文化不可或缺的重要组成部分,是开展思想政治教育的重要载体。本文在对红色文化资源的内涵进行文献综述的基础上,根据中共党史划分了红色文化育人的历史演变过程,并就阶段特征进行分析阐述。 相似文献
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