高职人文教育与专业教育融合途径探析     

杨玲  俞慧玲  张中东 《时代教育》2012,(15):201

教育的目的在于提高人的素质。针对目前大部分高职院校对人才的培养更多定性为专业技能型人才这一现状,本文通过调研、分析、研究,提出了在高职院校自身建设发展过程中,通过提高质量、强化高职教师队伍建设等几种途径来完成高职教育中人文教育与专业教育的有效融合,从而实现高职教育培养出既有人文素养又有专业技能的人才的培养目标。  相似文献   

健美操能否进入奥运会的思考   总被引：8，自引：1，他引：7  

邱建钢  雷雯  李鸿  徐中秋 《成都体育学院学报》2005,31(2):79-81,88

尝试从奥运会的项目设置、奥运瘦身计划的实施等大环境出发,结合健美操为进入奥运会所走的艰辛历程,从健美操的起源、项目特征、健美操规则的修订、观赏性、健美操的训练体系、理论体系等角度进行分析,从而对健美操进入奥运会的目标提出质疑,以唤起大家对健美操项目发展的深入思考,提出健美操应及时调整战略目标,使健美操走向健康、可持续发展的道路.  相似文献   

借助校外力量进行学位授予质量的自检工作     

廖德康 《学位与研究生教育》1989,(6):68-69

为了保证所授硕士学位的质量得到不断的提高,西南交通大学除自身不断地改进和加强研究生培养工作外,还借助于校外力量的帮助和监督。校外力量除来自上级有关的领导机构及其所组织的检查评价和指导外,还可来自两条渠道:一条是具有相当或更好  相似文献   

学位论文与科研能力的培养     

西南交通大学研究生部 《学位与研究生教育》1984,(1):23-25

研究生学位论文是培养科研能力的重要环节,也是衡量研究生学术水平的重要依据。我校在过去几届研究生对学位论文工作已取得了一些实践经验,导师们普遍反映我国学位制度要求研究生必须完成学位论文,通过答辩才能取得学位的规定对保证研究生培养质量是必要的,正确的。因此,在这方面我们的硕士水平至少不低于国外的相应水平。对于刚开始实行学位制度的我们来说,应当说已有了良好的开端。  相似文献