首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1745篇
  国内免费   7篇
  完全免费   12篇
  教育   1764篇
  2022年   8篇
  2021年   8篇
  2020年   6篇
  2019年   13篇
  2018年   11篇
  2017年   28篇
  2016年   26篇
  2015年   34篇
  2014年   107篇
  2013年   145篇
  2012年   161篇
  2011年   194篇
  2010年   158篇
  2009年   166篇
  2008年   177篇
  2007年   100篇
  2006年   74篇
  2005年   90篇
  2004年   45篇
  2003年   37篇
  2002年   39篇
  2001年   36篇
  2000年   44篇
  1999年   27篇
  1998年   12篇
  1997年   5篇
  1996年   4篇
  1995年   2篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有1764条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1.
中国高等职业教育发展的回顾与展望   总被引:37,自引:0,他引:37  
我国高等职业教育经历了一个曲折的发展过程,这个过程也是高职教育界对其认识逐步提高的过程.梳理我国高职教育发展的历史,分析其发展过程中取得的成就,可以提高我们对高职教育发展趋势的认识,更加明确如何处理当前高职教育教学改革中的问题.  相似文献
2.
关于全纳教育思想的几点理论回顾及其对我们的启示   总被引:30,自引:14,他引:16  
本文立足于对西方全纳教育思想有关的文献的分析 ,概要地回顾了全纳教育发展的历史、揭示了全纳教育思想的基本观点、描述了与之有关的不同概念之间的联系、总结了围绕全纳教育思想的不同争论 ,并结合我国随班就读的发展进行了有意义的讨论  相似文献
3.
我国专业学位教育发展的回顾与思考(上)   总被引:26,自引:1,他引:25       下载免费PDF全文
回顾了我国专业学位教育的发展历程,简要介绍了16种专业学位的基本情况,分析了专业学位的基本特征,对进一步发展我国专业学位教育进行了思考和展望。  相似文献
4.
我国基础教育新课程改革的回顾与反思   总被引:23,自引:0,他引:23  
我国基础教育新课程改革在本质上就是一种价值变革。从课程典范的重构、课程理念的创新、课程体制的发展、课程文化的再生等几个方面对基础教育新课程改革进行回顾,并从合理基础、教师教育、教学评价、新课程自身等方面进行反思,提出其发展的走向,以图能更好地开展基础教育课程改革。  相似文献
5.
我国课程改革研究20年:回顾与前瞻   总被引:22,自引:0,他引:22  
20年来我国课程改革研究大致经历了起步、拓展和深化三个阶段 ,研究内容主要涉及课程改革的动因、条件、过程、范围内容、模式等方面 ,取得了长足的进展。但也存在着如何研究借鉴国外课程理论和我国课程改革理性缺失等问题。未来一段时间我国课程改革研究应着眼于课程改革理论框架和模式的整合与理论体系的构建 ,并密切关注课程改革实践的发展  相似文献
6.
中国教育技术学专业建设的发展道路   总被引:19,自引:0,他引:19  
我国举办电化教育(教育技术)专业是成功的。我国的电教专业是多层次、多方向、多性质的。我国举办电化教育专业也是出色的,不但为国家培养了大批专业人才,而且使电教走出了国门,走向了世界,在海外获得了较好的声誉。学科建设和办专业借鉴是需要的,但还要超越。要“有借鉴、有改造、有创新,最终形成具有本国特色的教育模式。”要摆脱依附,走自己的路,以科学发展观为指导,实现教育思想理论与现代信息技术的融合。这就是教育技术学专业建设我们应走之路。  相似文献
7.
本文从《博耶报告三年回顾》出发 ,结合美国研究型大学教学改革实践对其本科生研究性教学改革的进展进行了评述。  相似文献
8.
教育史学科建设的回顾与前瞻   总被引:15,自引:0,他引:15  
教育史是教育科学的基础学科 ,又与历史科学有着紧密的联系。近 1 0年来 ,随着改革开放的深入和人文社会科学的繁荣 ,教育史学科在观念的转变和方法的创新、贴近现实与参与现实意识的增强、研究视野与研究领域的拓展、学科理论建设的探索与加强等方面取得了重大进展并涌现出一批重要成果 ,同时也面临着种种困难和问题。教育史学科应在深入开展专题性研究、积极进行多学科的交叉型与综合性研究、提高教育史研究的理论水平和推进教育史研究的国际化等方面进一步加强自身建设  相似文献
9.
中国心理健康教育的回顾与展望   总被引:13,自引:0,他引:13  
心理健康教育将成为 2 1世纪教育的一个重要组成部分。回顾中国二千多年前古人对心身关系的精辟概括 ,对我们正确认识生理与心理的问题有重要的启迪作用 ,有利于我们探索在新形势下深入开展心理教育的模式与体系  相似文献
10.
2002年教育信息化应用回顾与展望   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文对2002年典型的教育信息化应用做了全面的介绍和回顾,包括城域教育网络、分布式资源网、信息技术技能自动测评系统、学科群网站、教育管理基础数据库、教育信息化技术标准、应用服务指导、课堂互动的技术、在线教育游戏、移动应用、知识管理等,这些应用代表教育信息化的最高成果,昭示了未来的发展趋势。  相似文献
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号