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1.
化学是一门建立在实验探究基础上的学科，实验活动的开展能直观呈现化学现象，便于学生理解化学知识，掌握实验技能，也能促成学生对物质的组成、结构、性质、变化之间辩证关系的深入理解，还能培养学生严谨细致的科学态度。可以说，实验教学是培养学生化学核心素养的主要途径之一。随着社会的发展，人们越来越意识到环保的重要性，青少年环保教育也日益受到关注与重视。在此背景下，初中化学教师理应在实验教学中渗透绿色化学理念，培养学生健康的生活观及正确的环保意识，推动初中化学实验教学的可持续发展。 相似文献
2.
近年来，我国十分重视交通基础建设工作的开展，投入了大量资金希望能够推动公路行业高速发展。这个过程产生了很多公路档案资源，记录了公路建设、养护等相关信息，反映了公路建设情况和使用情况。如果能够高效率利用公路档案信息资源，发挥其最大化价值，就能进一步推动公路建设工作的开展。现阶段，信息技术已经推动了许多行业改革，其中就包含了公路行业，如何在信息化背景下高效率利用公路档案信息资源、降低管理难度成为众多公路建设单位、企业关注的重点。本文在信息化背景下详细探讨了公路档案信息资源的利用价值、利用过程中存在的问题，并提出新的利用方向。 相似文献
3.
导语作为一节课程的开始，其重要性可想而知。一个好的导语开场可以引发学生的思考、集中学生的注意力，作为教师，为了取得最佳的教学效果，就要想尽办法选择最适合自己班级学生的导语类型，这样才能调动学生学习的主动性。在这样的背景下，本文针对小学语文教学中导语的设计方法进行了研究，提出了巧借故事情节，吸引学生的注意力；巧妙设置疑问，启动学生探索动机；精心设置情境，带领学生进入氛围；介绍时代背景，激发学生求知欲望等几种有效方法，以期为相关人员提供参考。 相似文献
4.
李桃花 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
中国汉字承载着六千多年的中华文明,是中华名族智慧的结晶。在语言教学中,识字教学时基础,识字能力是学习能力的基础。识字教学在阅读教学乃至整个语文教学中所占的位置及重要性是毋庸置疑的。心理学家马斯洛曾指出:“学生生来具有内发的成长潜能,不需要教师刻意指导。”郭沫若也曾经说:“识字是一切探求的第一步。”专家们的论证也说明:识字能促进语言、思维的协调发展。老师们,让我们创设自主识字的晴空,让孩子们展开创新的翅膀自由地翱翔吧! 相似文献
5.
随着教育不断进步与发展,各年级与各科教学都必须要做出一定的调整。在初中各个学科中英语教育非常重要,但是目前的教育理念比较落后,导致初中英语教育质量不高。本文探讨分析了初中英语教育理念的创新与方法,旨在促进初中英语教育的发展。 相似文献
6.
7.
[研究目的]针对突发事件应急决策过程中，决策者表现出的参照依赖和损失规避心理倾向，决策属性间的多种关联与交互，以及决策专家间的领域知识互补与冗余等问题，提出基于2-可加模糊测度与TODIM的突发事件应急群决策模型。[研究方法]引入直觉模糊数表征决策属性的不确定信息；利用2-可加测度刻画决策属性之间的关联与交互，以及不同专家组合的决策权重；考虑应急决策过程中的有限理性行为特征，运用TODIM方法对备选方案各属性下的优劣势进行两两比较，以计算相对损益值。进而构建损益感知函数矩阵，求出备选方案相对于其他方案的综合感知函数值，以优选应急预案。[研究结论]通过新冠疫情应急管控现实案例，验证该模型的合理性和有效性，为突发事件应急决策提供参考。 相似文献
8.
9.
建模与仿真的校核、验证和确认（VV&A）是建模与仿真应用取得成功的重要保证，但VV&A付诸实践难度大，一定程度上制约了建模与仿真的发展，加强VV&A方法研究具有重要的理论价值和现实意义。通用校核验证方法（GM-VV）主要用于制定、组织、管理建模与仿真（M&S）的校核及验证（V&V）工作，作为一种普适性、综合性方法已成为国际仿真互操作标准组织（SISO）推荐的V&V标准指导文件。研究了GM-VV方法的技术框架，详述了概念框架、实现框架和剪裁框架及它们之间的关系，以及基于GM-VV在一些仿真应用中开展V&V工作的案例。研究表明，针对M&S的特定用途，利用GM-VV提供的技术框架能有效地证明M&S产品能否被接受，GM-VV是实现优质V&V的一种有效途径。 相似文献