日本泛在学习研究:SCROLL系统的应用及启示     

叶正茂  刘华锦 《成人教育》2021,41(7):83-89

日本在泛在学习项目研究中创建了收集、整理、使用学习日志进行学习的开放平台(SCROLL系统).整体看,SCROLL系统共分为ULL recorder、ULL finder、ULL reminder、ULL navigator四部分,各部分具不同功能.集合多种学习功能的SCROLL系统具有较为广泛的适应性,为泛在学习在我国的发展提供了三方面的启示:互联网形态的转变将使传统在线教育面临极大的挑战;非正式学习将成为未来远程教育的重要形式;建设开放性的泛在学习平台以适应互联网的未来发展.  相似文献   

日韩武技现代化对我国学校武术的启示     

张长念  张长思 《武汉体育学院学报》2020,54(3):63-69,91

时至今日,武术仍未能很好地进入校园,其原因何在,如何从柔道、跆拳道、空手道的成功现代化和国际化当中寻求启发,成为紧迫论题。主要运用文献资料法,基于对学校武术历史、现状的反思和日韩武技现代化的启示,对我国学校武术的根本问题和根本方略做出探讨。研究认为,学校武术开展的现状不能实现中华民族赋予它的文化使命,日韩武技现代化的经验可为我们提供启示——将传统意义上的搏杀武技改造为一项现代文明搏击项目,该项目需满足几个趋势保证安全文明化、保持技击本质性、具有游戏趣味性、彰显民族独特性。在此基础上,做出武术以太极推手形式进入校园的提案。  相似文献   

日本社会中传统主义与后现代主义的问题研究──以《乳与卵》为例     

《江西蓝天学院学报》2019,(1):66-70

川上未映子的中篇小说《乳与卵》隐含了日本传统主义与后现代主义的对抗与矛盾。本文以《乳与卵》为例,通过对日本女性心理的迁移过程进行解析,讨论日本的传统主义与后现代主义的矛盾与冲突以及日本后现代文化与现代社会的无所适从关系。通过对日本社会的后现代主义问题进行考察与分析,有助于厘清后现代主义在适应社会发展的过程中的问题与表现,并为如何引导后现代主义发展问题提供理论依据。  相似文献   

兼容与认同:日本动画跨文化传播策略研究     

王睿 《出版广角》2018,(22)

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日本少儿足球指导大纲特征及启示     

《体育师友》2019,(4):42-44

采用文献资料、逻辑分析等研究方法对日本少儿足球指导大纲产生的历史背景与发展概况、主要特征等进行分析,提出日本少儿足球大纲对中国开展少儿足球的四点启示:全面开展素质教育,促进少儿身体发育是开展少儿足球的根本目的;提升家长对少儿的关注程度是发展少儿足球的基本目标;加强小型足球开展及宣传力度是少儿足球快速发展的有力助推;完善教练员培训与监管制度,提升足球教练员全面素质是保证少儿足球可持续发展的重要基础。  相似文献   

图书馆珍贵资料的开放数据化建设——以京都府图书馆藏明治时期以来旅游指南的数字化项目为例     

福岛幸宏  原田隆史  李颖 《图书馆杂志》2020,(4):113-118

近年来,日本有越来越多的图书馆开始尝试将馆藏珍贵文献资源进行数字化并在网上公开服务。但从数字人文学角度而言,这些资源存在着"使用范围与规范不明确""公开的数据格式不统一""数字资源的搜索手段不完善"等种种问题,因而可能无法为读者提供有效的服务。"京都府立图书馆珍贵文献收藏"项目是将京都府立图书馆馆藏珍贵文献进行数字化并在网上公开服务,于2019年3月推出第一期,内容为明治时期到战后期(第二次世界大战结束后联合国军占领时期)面向外国游客、以京都为主的城市观光指南。该项目采用了CC0协议(创作共用协议零权利协议)使用许可、DOI机制(数字对象唯一标识符)、IIIF(国际化图像互操作框架),均为世界标准,开创了日本图书馆领域的先河,今后将向全国推广。此次报告我将介绍本系统研发的过程、系统构建的细节。我们还询问了市民与人文学专家的实际使用感受、系统的使用效果与改善意见,也将一并向各位介绍。  相似文献   

中美两国公众眼中的日本与德国形象     

张昆  王孟晴 《华中科技大学学报(社会科学版)》2019,33(6)

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1874年日本侵台事件中的报刊舆论态势     

张继木 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2019,58(4)

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"学生授课"教学模式在"日本文化"课堂中的应用实践研究     

陈舒梦 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(7)

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中国文化对日本文字形成的深远影响     

王沈君 《辽宁师专学报(社会科学版)》2020,(6):8-9

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