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[目的/意义] 研究生教育作为国民教育序列的顶端，肩负着"高端人才供给"和"科学技术创新"的双重使命，对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。大数据时代对我国研究生信息素质提出更高的要求，也对高校传统信息素养教育发起挑战。[方法/过程] 文章综合运用情报学、传播学与高等教育学跨学科研究方法，以情报学视角论述研究生信息素养教育引入游戏化机制的必要性，随后对美国高校游戏化信息素养教育现状展开探讨，通过对比研究获取信息有效传播路径及优势教育经验。[结果/结论] 最后基于情报学视角提出我国研究生信息素养教育游戏化策略，形成以"游戏设计服务需求、协同宣传与媒介推广、强化游戏馆员内生动力、优化游戏化学习体验"四位一体创新体系。 相似文献
2.
唐竹雅男高音歌唱家,四川音乐学院歌剧合唱系主任,教授,硕士研究生导师,中国声乐家协会常务理事,四川省合唱协会常务理事,声乐艺术委员会主任,中国高等教育学会音乐教育专业委员会委员,四川省学术技术带头人后备人选。 相似文献
3.
基于“产出导向法”理论，探讨其在研究生专门用途英语教学中的适用性。在教学实践中以法律英语内容为载体，探索从“输出驱动”到“输入促成”再到“产出评估”的教学过程，挖掘实现专门用途英语内容和语言双目标的有效途径，并就提升学生学习能力、促进教师发展、完善教学方式和强化教学质量管理提出相关建议。 相似文献
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随着高校扩招,研究生的数量越来越多,他们不仅是受教育的客体,也是科研力量的生力军。研究生综合素质不仅仅指学生成绩的高低,更重要的是其科研能力的培养、协作能力的培养、解决问题能力的培养等方面。科学研究是研究生教育的核心和关键, 而目前国内对于研究研究生参与科研工作的学术研究成果较为缺乏,本研究重点关注的是人文社科类研究生对学校科研方面的贡献及价值体现,通过分析总体贡献度及各类具体指标,进而挖掘影响研究生科研贡献的背后因素,包括政策诱因、评价制度等。 相似文献
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