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1.
刘智跃 《湖南第一师范学报》2009,9(4):130-132,135
2009年2月，图书馆对我院电子资源现状和需求等进行了一次综合调查。结果表明，老师们对学校已经购买和正在试用的电子资源的评价高，使用情况较好。这有助于学校制订电子资源建设的长远规划。同时，通过调查。我们也了解到学校在资源和学科建设方面存在的一些亟需解决的问题。 相似文献
2.
刘智跃 《湖南科技学院学报》2006,27(1):43-46
本文考察了精神分析文论在当代大陆的翻译传播情况,分为精神分析理论著作、精神分析学家生平传记和介绍评述著作三部分,考察对象包括弗洛伊德、荣格、弗洛姆、拉康等从古典精神分析、新精神分析到后现代精神分析,既包括精神分析学家的经典理论著作,也包括研究者对之所作的介绍评述.精神分析在新时期的巨大影响得益于翻译传播的实绩. 相似文献
3.
从耦合互动的视角来分析产学研合作创新绩效,对于完善产学研合作创新理论和提高创新绩效具有重要研究意义。产学研耦合指合作方之间创新系统的互补与兼容,互动指合作方为完成任务而发生的交互行为。在深入分析产学研创新系统耦合、互动行为和创新绩效的基础上构建了实证研究的框架。通过收集调研问卷数据,运用结构方程模型分析方法实证检验相关假设。研究表明产学研创新系统耦合通过互动行为影响创新绩效。最后从基于耦合互动视角选择合作伙伴、建立耦合互动创新过程管理机制、加强耦合互动运行机制的建设等方面给出了提高产学研创新绩效的建议。 相似文献
4.
刘智跃 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(5):125-129
精神分析学说对新时期文艺理论的影响是深刻的,主要在三个方面：一是批判和改造了新时期文学观,促进了文学观念的多元化;二是改变了过去单一的文学批评模式,提出了心理批评方法;三是将创作心理研究推进到了一个新的阶段。在精神分析学说影响下,新时期文艺理论得到了丰富和发展。 相似文献
5.
刘智跃 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(5)
"成长叙事"是当代文艺的重要内容.<恰同学少年>的成长叙事特点是红色偶像、青春成长.这是对传统革命现实主义文学的革命成长模武和90年代以来大众文艺的市场成长模式的突破.它在叙述人物成长过程、表现人物与社会环境的融合共生关系以及人物之间的关系等方面具有自己的独特性. 相似文献
6.
刘智跃 《湖南第一师范学报》2002,2(4):29-32
文学阅读行为，从理论上可以分为由低到高的三个层次，即趣味层次、艺术层次和文化层次。每个层次都有各自的阅读目的、阅读需要和阅读心理。通过分析阅读层次，可以更好地指导阅读，提高阅读效率。达到阅读实现。 相似文献
7.
中国“体育”观念的发展演变已经历了一个多世纪,由于受社会、经济、文化和历史条件的限制,以及体育概念本身意义的复杂性,体育观念长期以来仍处在自为阶段。其突出表现为体育中附带着和负荷着太多的政治、历史和文化方面的因素,注重体育的结果,体育功能单一,比较忽视体育的本体意义和精神。 相似文献
8.
《三言》对男女两性情爱的基本态度是:充分肯定男女之间的真情真爱,同时又对各种虚情假意、始乱终弃的行为和不正当的两性关系进行了批判。此外,《三言》中多次出现情与义的碰撞,以及人物对情、义的抉择。它不仅是冯梦龙的反理学主张,也是时代的潮流,与晚明的政治、经济、思想文化以及他个人的道德责任密不可分。 相似文献
9.
刘智跃 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(2):46-49
新时期中国小说通过吸收精神分析资源，对文革和十七年文学进行了现代性反思，但由于历史语境和传统注重现实关怀的思维方式的惯性，在80年代，以对现代性的呼唤为主。到了90年代，中国一定程度地实现了现代化的意识形态，但由于主流意识形态的物质化引导，小说对现代性的反思没有得到充分展开。归纳新时期小说的美学现代性，主要表现在三个方面，即悲剧性、阶段性和反复性。 相似文献
10.
数字资源建设已经成为衡量高校图书馆现代性的重要标志.湖南第一师范学院是一所刚刚升格的师范类本科院校,由于历史原因,中文数字资源建设亟待加强.文章综合分析学院现状和未来发展,提出建设应该分步进行,突出重点,并逐渐深化. 相似文献