首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   192篇
  免费   5篇
  国内免费   1篇
教育   161篇
科学研究   5篇
各国文化   1篇
体育   15篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   10篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   5篇
  2012年   5篇
  2011年   9篇
  2010年   20篇
  2009年   12篇
  2008年   24篇
  2007年   16篇
  2006年   21篇
  2005年   18篇
  2004年   12篇
  2003年   5篇
  2002年   5篇
  2001年   6篇
  2000年   8篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1980年   1篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有198条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
兴趣是学习的动力,学生具有学习和参与教学的兴趣,才会积极地参与小学体育教学,从而才能提升学生的运动水平与身体素质。因此,教师根据学生的兴趣、个性与需求开展小学快乐体育教学,就可以激发并提高学生的学习兴趣,同时可以使学生保持学习的动力,以此达到“乐学”的目的。本文从趣味热身、游戏活动、小组竞赛、师生互动与激励评价五方面入手,阐述了打造小学快乐体育教学的有效策略。  相似文献   
2.
吴铭 《成才之路》2014,(5):I0001-I0001
正人生要留白,一丝净土,却趣味横生。然此空白并非什么都没有,干干净净。就像文学,不着一字,言有尽而意无穷中国画多用"留白",即所谓的"计白当黑""以无为有"。通俗地说,就是匠心独运地在画面上留以空白。画家的神来之笔、画幅中最能引人冥思遐想玩赏不止的地方,往往是由于"留白"。我们常说"有心恰恰无","留白"即是"无"的表现。哲理中"道以无为大,大而无所容",说的也是这个意思。金无赤金,人无完人。在我们的生活、工作、学习中,给自己留一点空白,也给他人留一点空白,你会发现生活原来是那么有滋有味、丰富多彩,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。  相似文献   
3.
吴铭 《教育》2012,(21):64
很多国家都有校车,从幼儿园到中小学,而且管理有方,很少出事故,值得我们借鉴。美国作为一个车轮上的国家,每天都有无数汽车奔驰在美国大街小巷。在这中间,有一种车的颜色全国统一且式样也大同小异,这就是校车。醒目的黄色、卡车头加巴士车身,看上去结实又稳重。根据美国校车协会官网上的数据,全美6至18岁的学生半数以上乘校车上下学。在美国,联邦政府和各州都有专为校车制定的法律,多达500多项。这其中包括对校车坚固性和安全性的规定,包括校车翻滚时的保护、车身连接部分的强度等。一句话,校车必须有"客车的设  相似文献   
4.
吴铭 《新闻爱好者》2010,(7):173-173
山东潍坊市自称鸢都,全国其他各地也都如此称呼潍坊市。如2009年9月23日,《齐鲁晚报》A29版刊有《如意放飞激情祝福洒满鸢都》一文,标题中的“鸢都”指的就是潍坊。我们知道,鸢是一种鸟,又称老鹰,在我国各地均有分布。潍坊是否盛产老鹰而称鸢都呢?答案是否定的。  相似文献   
5.
孤独的期望 十三年的时光 短暂而漫长 回忆的画卷里没有那 浅蓝色的忧伤  相似文献   
6.
中国是吸引外资最多的发展中国家,FDI在促进中国经济与世界融合的过程中,也对国内投资产生深远影响.实证研究表明,在最近23年间,FDI对国内投资总体上存在显著的挤入效应.对得出的结论进行了剖析,对外商投资政策提出了合理化建议,使其进一步促进我国经济发展.  相似文献   
7.
吴铭 《成才之路》2010,(12):I0011-I0011
今年(4月1日)起,武汉市将首次设立公办普通高中政府助学金。在日前举行的武汉市学生资助工作会议上,该市教育局负责人称:市、区财政将共同出资800万元,资助8000名家庭贫困且品学兼优的公办高中在籍在校学生。今年的普通高中政府助学金将于4月份发放到学生手中。  相似文献   
8.
吴铭  胡军 《数学教学通讯》2012,(12):22-23,27
本文以"相反数"一课为例,借助问题情境和认知规律,以教学目标的落实为出发点,谈如何在概念课的教学中渗透数学文化和数学思想:在对学生举出归纳相反数的意义后的评价上,注意到情感态度价值观的培养,让学生意识到了数学"源于生活,又高于生活";在认识相反数的意义的过程中,通过数形结合,注重数学化过程,将数学文化灵活应用于教学中,旨在让学生领会归纳相反数意义的多样性、概括性.  相似文献   
9.
吴铭 《家庭教育》2011,(7):20-20
特别推荐 1.《中国儿童文学分级读本(12册)》 小学卷和初中卷适合小学各年级、初中各年级阅读推荐理由  相似文献   
10.
表情     
表情是人心灵的窗口。喜怒哀乐,都可蹦亘过这个窗口看得清清楚楚。上个星期天,我经历了这样一件事:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号