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1.
吴铭 《试题与研究:高中理科综合》2021,(35)
兴趣是学习的动力,学生具有学习和参与教学的兴趣,才会积极地参与小学体育教学,从而才能提升学生的运动水平与身体素质。因此,教师根据学生的兴趣、个性与需求开展小学快乐体育教学,就可以激发并提高学生的学习兴趣,同时可以使学生保持学习的动力,以此达到“乐学”的目的。本文从趣味热身、游戏活动、小组竞赛、师生互动与激励评价五方面入手,阐述了打造小学快乐体育教学的有效策略。 相似文献
2.
正人生要留白,一丝净土,却趣味横生。然此空白并非什么都没有,干干净净。就像文学,不着一字,言有尽而意无穷中国画多用"留白",即所谓的"计白当黑""以无为有"。通俗地说,就是匠心独运地在画面上留以空白。画家的神来之笔、画幅中最能引人冥思遐想玩赏不止的地方,往往是由于"留白"。我们常说"有心恰恰无","留白"即是"无"的表现。哲理中"道以无为大,大而无所容",说的也是这个意思。金无赤金,人无完人。在我们的生活、工作、学习中,给自己留一点空白,也给他人留一点空白,你会发现生活原来是那么有滋有味、丰富多彩,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。 相似文献
3.
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6.
中国是吸引外资最多的发展中国家,FDI在促进中国经济与世界融合的过程中,也对国内投资产生深远影响.实证研究表明,在最近23年间,FDI对国内投资总体上存在显著的挤入效应.对得出的结论进行了剖析,对外商投资政策提出了合理化建议,使其进一步促进我国经济发展. 相似文献
7.
今年(4月1日)起,武汉市将首次设立公办普通高中政府助学金。在日前举行的武汉市学生资助工作会议上,该市教育局负责人称:市、区财政将共同出资800万元,资助8000名家庭贫困且品学兼优的公办高中在籍在校学生。今年的普通高中政府助学金将于4月份发放到学生手中。 相似文献
8.
本文以"相反数"一课为例,借助问题情境和认知规律,以教学目标的落实为出发点,谈如何在概念课的教学中渗透数学文化和数学思想:在对学生举出归纳相反数的意义后的评价上,注意到情感态度价值观的培养,让学生意识到了数学"源于生活,又高于生活";在认识相反数的意义的过程中,通过数形结合,注重数学化过程,将数学文化灵活应用于教学中,旨在让学生领会归纳相反数意义的多样性、概括性. 相似文献