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正随着技工院校教学改革的发展,教学方法不断丰富,教学手段不断完善,教学理论不断更新,现代教育技术也逐步走进了技工院校的课堂,特别是多媒体、仿真和网络等技术以其先进独特的直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,受到广大教师和学生的青睐,并对技工院校的教学改革起到了积极的推动作用。现代教育技术能有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习的动机,激活了课堂,提高了学习效率,突破了时间、空间,宏观、微观的局限,使课堂 相似文献
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数学建模对我国高校具有积极的影响,不仅可以提高学生应用数学知识、发现和解决实际问题的能力,而且对参与数学建模指导的教师在教学和科研上也具有极大的促进作用。 相似文献
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网络环境下的个性化需求与个性化信息服务 总被引:14,自引:0,他引:14
论述了网络环境下信息用户的个性化信息需求、信息服务业的个性化服务以及信息服务业的发展趋势。 相似文献
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周大勇 《吉林省教育学院学报》2006,(3)
名人广告的传播障碍,主要在于广告中名人自身的形象与受众的接受心理由错位而导致了非一致性,其中多表现为名人广告的庞杂、名人与其代言产品及观念主次颠倒、虚假的名人广告的滋生等等。本文分别从心理学、社会心理学和传播学的层面对名人在广告中“意见领袖”作用的缺失原因进行剖析,并提出自己的看法。 相似文献
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中小学信息技术教育以计算机技术教育为主要内容,对于学生创新能力的培养和实践能力的提高具有重要作用,信息技术课堂是培养学生的创新精神和创新意识的一块主要阵地,然而,多年的教育实践发现学生虽然渴望创新、希望与众不同,但却存在一系列的创新障碍和创新心理误区.这里就如何在信息技术课堂中调整学生的创新心理做了一些肤浅的探讨. 相似文献
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