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1.
无论学习哪一门课程,兴趣是促使学生更进一步学习的前提,只有产生了浓厚的学习兴趣才能引导学生去进一步的学习、探究、创新。托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”新制定的《英语课程标准》“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;  相似文献   
2.
张怀强 《科学课》2009,(5):52-53
如何在课堂上创设问题情境,激活学生的探究意识,是科学探究教学成败的关键因素之一。通过以下几种方式创设情境,有利于探究活动的开展。  相似文献   
3.
刘振刚  张怀强 《中国科技信息》2011,(8):314+316-314,316
本文以从事交通信息化基层工作的角度,凭借多年的信息化工作经验,提出关于交通信息化建设与管理工作中机构建设、人才使用、人才培养等方面的建议,为同行业或相关行业的信息化机构设置和人才使用提供参考。  相似文献   
4.
技术创新的非连续性和突变性决定了对技术创新绩效进行评价具有理论和技术处理上的难度,而对技术创新绩效进行客观评价是提高企业竞争力的关键因素。从技术创新效益因子分析出发,构建工业企业技术创新绩效评价指标体系,并运用灰色聚类方法进行具体测算,旨在为工业企业技术创新战略决策和具体实施提供决策依据。  相似文献   
5.
张怀强 《东南传播》2014,(10):110-112
王家卫电影众说纷纭,神秘莫测。笔者在对其电影进行了纵向阅读后发现,记忆及其变形是王家卫电影里的超稳定存在,王家卫正是在这种不断的揽镜自窥中形成了极具个人风格的影像体系。记忆(身份/乡愁)态度的逐渐转变以及镜头语言的日趋成熟让王家卫有了尝试新内容的想法。从"自我"迈向"众生",《一代宗师》是其创作生涯的节变点。  相似文献   
6.
张怀强  李倩 《东南传播》2013,(8):101-104
《赛德克·巴莱》作为一部少数民族电影,全面而深刻地表现了赛德克人的民族文化,将其与云南少数民族电影的民族文化表现进行比较分析后,笔者回答了何为一部真正的少数民族电影,并就中国少数民族电影发展提出了一些粗浅的建议。  相似文献   
7.
阐述了部分大学生在马克思主义信仰方面陷入的三个认识误区:无用论、过时论及怀疑论,然后从大学生、社会及高校三个层面给出了认识误区产生的原因,并有针对性地提出了相应的培育策略,以期更好地开展大学生马克思主义信仰培育工作.  相似文献   
8.
装备技术资料管理问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了我军在装备技术资料管理中存在的问题,研究了美军装备资料管理的成功经验,提出了要对装备技术资料进行全寿命信息管理,并给出了相应的对策与建议。  相似文献   
9.
如何在课堂上创设问题情境,激活学生的探究意识,是科学探究教学成败的关键因素之一。通过以下几种方式创设情境,有利于探究活动的开展。  相似文献   
10.
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