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1.
文章介绍了5G技术及泛在图书馆的相关概念,阐述了基于5G技术的移动图书馆泛在化信息服务的发展趋势以及分类,提出了5G技术支持下移动图书馆泛在化信息服务的创新策略,以期推动5G技术在移动图书馆信息服务中的应用。 相似文献
2.
从人力资本和社会资本的视角出发,以316名中国退役运动员为研究对象,探讨这2种资本对退役运动员收入的影响,结果显示:①中国退役运动员的收入差异较大,平均收入状况不容乐观;②在人力资本的各观测变量中,运动等级、受教育程度、身体健康状况和职业技能培训依次对退役运动员收入产生影响;③在社会资本各观测变量中,弱关系和网络异质性对退役运动员收入影响显著;④人力资本有助于退役运动员进入中等收入群体,社会资本有助于其进入高收入群体;⑤人力资本和社会资本对退役运动员的收入提升作用显著,且人力资本作用高于社会资本。基于此,从政府和个体层面提出提升退役运动员人力资本和社会资本的建议。 相似文献
3.
张晓丽 《荆州师范学院学报》2014,(1):195-196
电影《少年派的奇幻漂流》以少年派与动物在海上的漂流奇遇以及他和家人的海上漂流经历为基本线索展开叙事,这种情节安排正好契合了二元叙事的功能。在这种叙事框架下,主人公人格的双重性得以呈现,同时也增强了电影的独特艺术魅力。 相似文献
4.
在思想政治课教学中强化学生的问题意识可侧重以下几个方面:转变观念,"以身垂范"影响学生——使之想问;营造和谐民主、轻松愉快的氛围,使之敢问;注重引导过程,激发学生兴趣,创设积极思维的课堂情境,使之乐问;加强双基,掌握方法技巧,使之会问;适时点拨引导,使学生解问。 相似文献
5.
6.
针对大学中文系文艺学课程教学中存在的问题,文章探索了文学理论教学的新模式,以批评理论丰富传统文学理论教学,并在教学中融入文学批评实践。一方面及时吸取国际学术前沿成果,改变固有的知识传授模式,另一方面将高度抽象的理论课与文学批评实践相结合,以理论学习促进实践,为中文系学生从事文学批评打好基本功。建立一整套由专家前沿讲座、教师课堂示范、高年级学生范文展示,直到学生亲身训练体验的"从游"教学体系。让学生通过逐层观摩与模仿,最终在亲身实践当中理解各流派理论的意义与实用价值,从而解决文艺学课程教学中存在的问题,真正使得广义的文艺学,即文学史、文学理论、文学批评三方面的教学相互辅助,均得以发展。 相似文献
7.
张晓丽 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z1):81-82
<正>"学起于思,思起于疑"。教师设疑提问,学生质疑问难,是引导学生展开学习的重要手段。好的问题能一石激起千层浪,激起学生思维的火花。下面就谈一谈小学语文课堂有效提问的技巧。一、纵向提问与横向提问1.纵向提问(1)顺问。思维的出发点与问题之间是由浅入深、由易至难、由因到果的提问叫顺向。如初读课文时,可以问学生哪些词语你不理解?(扫清理解的障碍)→再读课文,你认为哪些词句最能表现课文中心?(从语言文字入手理解内容)→你能用一句话说 相似文献
8.
9.
10.
政治课教学担负着教书育人的双重任务,有助于学生树立正确的世界观和人生观,从而以积极的心态对待学习,提高对本学科的兴趣,增强自信,提高学习效率和质量。 相似文献