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《中图法》三版较之二版增设了许多新学科类目,也修正和删除了一些列类不当、有悖分类法体系原则的类目,不论是从科学性、实用性,还是从体系结构和类目设置上来说更趋科学、合理、实用。但是随着时间的推移,在《中图法》三版使用过程中也遇到一些难以解决的问题,感觉到现有 相似文献
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4.
张瑾 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(3)
中国企业"走出去"的战略是国家总体发展战略的重要组成部分,是国家发展战略在全球的延伸和体现。本文从中国对外直接投资的产业分布、区域分布、企业跨国经营能力、政策环境等方面存在的问题进行分析,并就全面实施"走出去"战略提出建议。 相似文献
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6.
张瑾 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,6(1):139-143
本文从"三环外交"和英美特殊关系的含义以及二者之间的关联入手,介绍战后初期英美特殊关系在经济领域、联合抗苏以及建立西方国家联盟等方面的表现.英美特殊关系成为"三环外交"基石的原因,是英美共同的文化背景和第二次世界大战期间双方的亲密合作,联合起来遏制苏联和共产主义蔓延的共同渴望以及战后英国实力下降等等.英国将英美特殊关系作为"三环外交"的基石取得了一定效果,但战后初期英美关系中也存在着矛盾. 相似文献
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实验是化学教学中的重要环节，是训练学生科学方法的有效途径，是培养学生养成科学态度的必由之路。在化学教学中要充分利用实验，培养学生的观察能力、思维能力、实验探究能力和创新能力。 相似文献
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变“理解下面词语”为“通过不同方式来理解你不理解的词语”。“理解下面词语”是教师根据学生的学习情况，将课文中教师认为学生需要理解的词语让学生进行理解。而“通过不同方式理解课文中你不理解的词语”，首先在对词语的选择上尊重了学生的主体性。学生根据自己情况进行词语选择，就满足了因学生的个体差异而产生的不同学习要求。其二，对词语理解的方式也多样化。查字典，联系上下文进行理解，直接问老师、问同学等，都能达到理解目的。其三，对词语解释的方式也多样化了。学生根据自身体验来解释，如用词语造句，找出该词语的近义词或者反义词，用手势、动作来解释等。 相似文献
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