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1.
正一、研究背景习近平总书记在全国科技创新大会、中国科学院第十八次院士大会和中国工程院第十三次院士大会、中国科学技术协会第九次全国代表大会上强调:科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。  相似文献   
2.
张莉 《传媒》2020,(10):I0004-I0004
  相似文献   
3.
服务创新是专业服务业生存和发展的基础,由于其创新产出的可模仿性和难以保护性,导致专业服务业的创新动力不足,在我国弱产权保护体制下,专业服务业创新面临更严峻的挑战。基于对专业服务业创新独占性机制的探索性案例研究得出三个主要结论:(1)专业服务业创新独占性机制是专业服务企业避免创新被模仿,保护和占有自己创新活动回报的行为总和,同时包含“防御型”策略内部隔离和产权保护,以及“进攻型”策略顾客锚定三种微观机制,且以“进攻型”策略为主,“防御型”策略为辅。(2)专业服务业创新保护的目的以获取持续收益为主,阻止模仿为辅。(3)内部隔离、产权保护和顾客锚定在阻止模仿和持续收益均存在不同程度的积极效应。  相似文献   
4.
5.
该文结合语文新课程教学实践,阐述了语文课堂融入生命关爱的理论指导,并从释放激情,引领学生感悟生命的美好;注重实践,引发学生表达对生命的真情;拓展课外,引导学生汲取生命成长的养料三个部分就语文课堂融入生命关爱的行动研究作一探讨。  相似文献   
6.
泰戈尔、尼采的“生命哲学”是对宇宙本原的亲证和对生命本身的礼赞;他们所理想的“人格模式”则全无生物学上的意义,而是一种境界、一个流程;他们的宗教意识是一种人道、艺术的宗教,蕴含着对高度的人性解放和审美意义的追求。本通过对泰戈尔、尼采的生命哲学、人格模式、宗教意识的比较分析,以求化他对化诠释的合理性、科学性,从而寻求两种化间相互重叠的边界,最终亲证人类自身存在的意义与终极价值的契合。  相似文献   
7.
创新高等教育管理,提升人才培养质量,是我国高等教育普及化后面临的重大课题.本文以美国佐治亚州立大学为例,分析美国高校以大数据技术为中介,推动学生学业指导综合改革,实现人才培养质量跃升的实践路径及其运作特征.通过对GSU的深度案例分析,提出以学生学业指导助推人才培养质量提升、以跨部门协作构建高校共同育人体系、以学习分析优化学业指导流程、以个性化指导改善学生就读体验,为我国本科人才培养和高等教育管理提供参考借鉴.  相似文献   
8.
高中历史是集政治、经济、文化、礼俗、战争等多个方面于一体的综合性学科。学好历史能够让学生树立正确的历史观,在学习历史中,品读优秀的人物故事,明志增信。以图像史料辅助教学,能够让学生以生动形象的直观感受加深对历史知识的认识。本文从高中历史教学的实际出发,提出课堂教学的优化策略,希望提高学生的历史思维能力和历史解读能力。  相似文献   
9.
张莉 《今日科苑》2006,(5):I0009-I0009
本文就变频调速异步电动机在变速运行时供电电源的非正弦的问题,通过调整逆变器与电机参数的总体配合,来获得整个调速系统的最佳技术经济指标。  相似文献   
10.
张莉 《内江科技》2007,28(2):7-7,45
文章分析了高校实验室建设和电子商务实验教学现状,根据在实际教学过程中遇到的问题,参照一些高校的成功经验,提出几点建议。  相似文献   
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