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1.
创新型人才培养体系的构建与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
北京师范大学在深入研究的基础上,系统思考了研究型大学和高水平师范大学人才培养的目标定位,设计出一系列大教育现课程,有效地将学校的特色和优势转化为教学资源,有机整合部门合力并辅以弹性教学管理,系统实践了一系列既能适应创新型国家建设战略和国家科教兴国战略要求、又能满足学生个性发展需求的创新型人才培养方案,并取得了可喜成绩.  相似文献   
2.
拜访大明山     
一个阳光明媚的日子,我去拜访一位伟大的艺术家———大明山。大明山是一位伟大的雕刻家。它塑造了神奇的日月启明,打造了奇特的鳄龙石、朱眠石、分明石、八戒岩……大明山是一位伟大的画家。它勾勒了一个个奇观,描绘了一座座峰林,还刺绣出大明山的一大景点———明妃七峰。明妃七峰犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在大自然的脖子上,显得那么耀眼,那么险峻。它的每一座山峰,都是一个巨大的蓬勃的生命。它嶙嶙土石的肌肤,在蓝天中勾勒那伟大的身躯。它坚定而威武地挺立在天地之间,给人们的是力的震撼与奋进的勇气。大明山是一位伟大的演奏家…  相似文献   
3.
1995年12月8日,香港特别行政区筹委会预备工作委员会举行最后一次会议,江泽民主席在会见全体委员时对预委会的工作给予高度评价。江泽民指出,在香港回归祖国的历史进程中,预委会的成立是继中英联合声明签署、基本法制定后的又一件大事,是一个重要的里程碑。 预委会的成立,是中方在英方不合作的情况下,为确保香港平稳过渡、确保筹委会在1996年成立后筹建香港特别行政区工作能顺利进  相似文献   
4.
为提升安全教育实效性、增强安全教育的科学化水平,基于实验室安全教育的客观问题及学生主体参与的主观诉求,构建了“学生主体参与式”“教育系统化与学生主体化”“推进教学形式创新、推进教育内容重构、推进教学计划调整、推进教育渠道建设”的“一式、两化、四推进”实验室安全教育体系,形成了新的教育形式、新的教育平台及新的教学方法,应用实践表明:学生可以受教育、长才干、做贡献,学校可以增力量、育人才、强教研。  相似文献   
5.
<正>研究型教师的创新意识与研究能力不仅能够在不断提升其本人的学科专业水平、教育教学能力和综合素质方面起到重要的作用,还能使其在教学研究共同体  相似文献   
6.
国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文以国家精品课程作者为研究对象,采用问卷调查方法,对来自全国12所高校的184位国家精品课程作者进行了调查,了解了国家精品课程作者关于精品课程资源的共享及效果、精品课程资源的建设与更新、精品课程资源的使用与推广等方面的想法与意愿,并在此基础上形成了相关结论和建议,希望对国家精品课程的建设与未来发展有所帮助。  相似文献   
7.
我们从20世纪90年代开始积极开展了生命科学的基础课”植物学”的教材建设,在1995年我们在研究”面向2l世纪生物专业植物学教学内容和教学方法改革"课题的结论中,明确提出了将传统的<植物学>改为<植物生物学>课程的建议,同时还初步拟定了<植物生物学>教材的内容大纲.  相似文献   
8.
国外电子化政府采购比较及对中国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
电子化政府采购,即政府部门在进行采购的过程中,通过现代信息通讯技术,特别是互网技术,从供应商手中购买商品、劳务、咨询服务等的采购形式.本文通过比较美国、韩国、新加坡等国家的电子化政府采购,总结其基本做法、相同点和不同点.从中吸取经验,学习先进管理知识和技术来发展我国的电子化政府采购制度.  相似文献   
9.
创建精品课程的实践与思考   总被引:20,自引:0,他引:20  
随着我国高等教育的迅速发展,提高教学质量成为高校建设与发展的中心工作。自2003年教育部决定在全国高等学校启动高等学校教学质量与教学改  相似文献   
10.
大学生物开放性和设计性实验教学探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
生命科学既是21世纪的前沿学科,又是医学农业发展十分迅速的重要基础学科。实践证明,生物学实验教学是培养学生观察能力和实验能力的重要环节。如果在教学活动中,教师有效地、适宜地和合理地安排生物学开放性实验和设计实验,能够很好地培养学生的综合能力和科学的探索精神,更好地适应社会发展的需要。  相似文献   
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