隐私政策文本特征对用户隐私保护意愿的作用机制     

韩啸  龚泽鹏  曾维希 《情报杂志》2023,(1):124-132

[研究目的]阅读隐私政策是个体使用互联网应用前需要面对的事项，也是触发隐私保护意愿的重要原因。[研究方法]以保护动机理论和资源保存理论为基础，探讨隐私政策文本特征(篇幅/提示)对个体隐私保护意愿的影响机制。研究设计2(高/低隐私保护自我效能)×2(长/短隐私政策文本篇幅)×2(有/无隐私政策提示线索)组间实验，展开研究。[研究结果]分析发现：隐私政策本文特征对个体隐私保护意愿的作用存在双刃剑效应。一方面，文本特征能激发个体隐私关注，促进其产生隐私保护意愿；另一方面，文本特征也能诱发个体情绪耗竭，降低对隐私保护的意愿。同样的文本篇幅，有提示线索要比无提示线索更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭发生。在控制了提示线索后，短篇幅要比长篇幅更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭的发生。  相似文献   

中澳两国建设学前教师队伍的政策及启示     

刘天子  曾晓东 《基础教育参考》2019,(20):10-13

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试论新课标下体育游戏在小学教学中的实践     

曾凡能 《当代体育科技》2020,(1):76-77

体育活动在小学生日常学习生活中是不可或缺的部分,体育游戏对小学生具有实际意义,同时也影响着小学生对于体育课的兴趣浓厚程度以及参与程度。从小学生心理特点以及行为习惯出发,结合新课程标准改革的指导思想,创新创造小学体育课程中的体育游戏环节,引导小学生参与到体育活动中来,从而有效地发挥体育运动对小学生的积极作用。  相似文献   

手机阅读应用软件持续使用行为研究简     

曾李丛挺  曾元祥 《出版科学》2014,(1):84-88

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大力推进义务教育均衡发展 让城乡孩子享有平等受教育机会     

曾超敏 《河北教育》2014,(1):18-19

均衡发展是义务教育的战略任务，是义务教育的重中之重。近年来，我省坚持政府统筹，加大投入力度，整合教育资源，创新发展模式．在探索和推进县域义务教育基本均衡发展方面取得了显著成效。  相似文献   

《蟋蟀的住宅》教学设计     

朱佳丽  曾东玲 《广西教育》2014,(13):68-69

一、教学目标1.知识与能力：理解课文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的。2.过程与方法：通过重点语句的品读,理解句子＂蟋蟀的住宅的确是伟大的工程＂的深刻内涵,领悟文章的表达方法。3.情感态度价值观：通过了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,学习科学家探索大自然、热爱科学的精神,引导学生在日常生活中培养爱观察的好习惯。  相似文献   

运用“趣味”考试法 增强学生自主学习意识     

赵秀梅  曹德明  尹燕双 《职业技术》2011,(9)

笔者指导学生利用课余时间编写试题,通过交叉答题、自出自答、口试等趣味考试形式,对课程内容进行温故知新,充分发挥了学生的主体作用,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的自主学习意识,提高了学生综合运用知识的能力,同时也增强了学生的诚信意识。  相似文献   

浅谈中美教育差异及对我们的启示     

杨德明 《职业技术》2011,(9):115

中美两国在文化背景、社会价值观存在的差异,决定了两国教育在课程设置、授课方法、授课过程上的不同。中国的教育特别注重培养学生勤奋好学的学习态度,注重掌握扎实的基础知识;而美国的教育更侧重培养学生的兴趣,特别重视动脑与动手的训练,重视创新能力的培养。两国教育的差异,启示我们在发挥我国传统教育优势的同时,应当借鉴美国教育中的优秀理念,把勤学苦练与调动兴趣结合起来,动手与动脑结合起来,注重基础与重视创新结合起来,探索一条具有中国特色的教育模式、教育制度。  相似文献   

情感教育在初中语文教学中的运用探究     

曾诲 《读与写:教育教学刊》2011,(5):121

情感教育作为初中语文教育教学中的一个非常重要的环节与内容,必然引起教师的高度重视。笔者结合自身多年初中语文教学的实际,认真对在初中语文教学中运用情感教育进行了深入研究,并提出了有效激发学生兴趣,合理引导学生情感,创设良好教学氛围等情感教育的策略。  相似文献   

爱的馈赠     

李荷卿  邓德明 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):27-27

人可以穷得一无所有，但是不可以没有爱心。艾尔从一个娴熟的艺术家变成了一个酒鬼，又一点点地失去他的一切，最后孤独地死去，没有留下任何物质财富。但是，他用一个父亲的仁慈和爱心，培养出了一个非常善良无私的儿子。所以．这仍应该不是一种失败的人生、文章故事情节曲折，情感跌宕起伏，正面描写和侧面描写相结合。既简洁又耐人深思，值得我们细心品味。  相似文献