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高校教师科研业绩评价研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
自20世纪80年代末以来,我国高校教师科研业绩评价研究取得了较大发展,并在2000年以后形成了相对稳定的评价体系。同时,针对我国高校出现的急功近利、学术腐败等问题,社会各界要求改革教师科研业绩评价体系的呼声也越来越高。本文通过分析我国高校教师科研业绩评价活动的历史发展情况,归纳总结了当前评价体系的主要特点及存在的问题,并系统地梳理了相关研究进展,以期为进一步研究提供理论和实践的参考意见。 相似文献
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在校企合作中,签订横向项目技术合同是合作中不必可少的环节。如何减少今后合作中纠纷的出现,促进学校科研成果、智力资源向社会的更好转移,正确认识和签订横向项目技术合同是非常重要的。本文对横向技术合同的特点、目前存在的主要问题以及如何避免等方面进行论述,希望能对今后在签订横向技术合同中能起到指导作用,更好的促进学校科技成果的转化,促进国民经济的发展。 相似文献
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总结当前高校对科技人才引进的模式以及存在的问题。探讨了高校人才引进工作的迫切形势、人才引进的常见模式、如何发挥好引进人才的最大潜能以及对引进人才的科学管理等问题。高校应该通过借鉴国内外高校的先进经验并结合自己的切身体会不断探索出适合自己高校实际情况的管理与考核模式,以利于各个高校的可持续发展。 相似文献
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本文从科学研究道德的特征、科学研究不端行为的定义及主要表现形式几方面,对科学研究的不端行为进行了分析和探讨,指出高尚的科学研究道德能促进人们作出重要的科学贡献,而科学研究中不端行为的产生有其自身原因,其存在会影响科学研究的诚实性和可靠性,我们应采取一些基本的防范措施,从而保证科学事业健康发展。 相似文献
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国家科技创新体系是社会经济与可持续发展的引擎和基础，是培养造就高素质人才、实现国家全面发展、社会进步的摇篮，是综合国力竞争的灵魂和焦点，其主要功能是知识创新、技术创新、知识传播和知识运用。高校肩负着培养高素质人才和科技创新的重要使命，在探索性较强的基础科学和前沿高新技术研究方面具有独特优势，因而高校在国家科技创新体系中发挥着核心作用。通过加强高校的科技队伍建设、加强基础研究、促进高校科技成果开发与转化、加强科研管理以及扩大开放、加强与国际间的科技交流和合作来进一步发挥高校在国家科技创新体系中的重要作用。 相似文献
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高校的科研成果与企业实际需求之间存在着不一致性.经济全球化进程中,高校科研团队与公司研发开展战略合作既存在着必要性,也存在着可能性.为了保证两者的战略协同,一方面政府要积极支持,另一方面企业研发机构与高校科研团队应建立战略合作的亲密关系. 相似文献
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本文从如何提高申报项目质量的角度出发，阐述了项目定量评议指标与申请项目获准率之间的关系，说明按照项目评议指标要求来申请项目是提高项目获准率的关键。 相似文献
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在分析科学基金同行评议现状的基础上,结合我国的具体情况,从选择评议专家、建立统一的专家库、加强评议专家的自身修养、利用微机化和网络化管理采取双盲评审制度以及对专家评议状况进行评估等方面对完善科学基金项目的同行评议体系进行了探讨。旨在提高科学基金项目同行评议的质量,从而提高科研投入的使用效益与效率。 相似文献