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论竞争情报与现代企业发展 总被引：2，自引：1，他引：2
处于市场激烈竞争中心的现代企业需要竞争情报支撑,文章对竞争情报在企业中的作用作了探讨。 相似文献
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2005年9月，无锡地区普通高中起始年级全部进入新课程实施阶段。按照新课标的要求，用两年时间学生学完最基本的模块“音乐鉴赏”的全部内容，而且也应该参加多种模块的选修。为了总结新课程已经取得的成绩和存在的问题，笔者受无锡市教研室委托， 相似文献
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显示终端是最重要的人机界面，视觉是学生获取信息的主要途径。不同的显示终端具有不同的性能，与之相配主机设备、使用环境也不同，需要经济投入也相差很大。当前多媒体教室使用的显示终端主要有投影仪、电脑显示器、模拟电视、数字电视等。通过对这些显示终端的视觉特征、经济性、可操作性和环保性进行对比研究，可以为教育信息化的规划建设提供经济实用的参考解决方案，让有限的教育经费发挥最大的作用．也为企业开发更加适应教学实际需要的产品提供参考。 相似文献
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论图书、情报工作的发展与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用阮冈纳赞图书馆学第五定律的原理，阐述了图书馆图书情报工作在信息记录与存储、信息管理与检索、信息阅读与获取、信息获取与传递、信息咨询与服务等方式上动态发展的基本属性。 相似文献
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朱华琴 《当代教育理论与实践》2017,9(5)
随着教育综合改革和地方普通本科院校转型发展的推进,教师职前培养与职后培训从相互分离走向贯通衔接,"U-G-S"的协同育人模式应运而生.在分析当前地方普通本科院校师范生顶岗支教实习存在的问题基础上,结合 "U-G-S"视角下顶岗支教实习的重要性,从健全多方协同机制、调整人才培养方案、完善岗前培训教育体系、丰富职后培训模式、建设"双导师"队伍等方面提出了"U-G-S"视角下顶岗支教实习提升发展的对策. 相似文献
6.
人的差异是多方面的。其中,性别差异是最显著的差异之一。性别差异能引起学习心理差异,表现在对学习内容的兴趣、对学习过程的态度和学习行为习惯等方面的差异。本文对江苏省无锡地区普通高中学生的音乐学习情况进行问卷调查,拟探讨由性别差异而产生的学习差异,以及把性别差异转化为学习力量的教学对策。 相似文献
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论高校图书馆信息咨询共性与个性的服务策略 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述了网络环境下高校图书馆信息咨询概念及特征，分析了在信息咨询中存在的共性与个性特点，提出了针对用户信息咨询普遍性和个性化问题的服务策略。 相似文献
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关于图书馆知识管理的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从知识--知识管理--图书馆知识管理连续发展的逻辑顺序,抓住显性知识与隐性知识的特征,应用知识管理的原理,论述了图书馆知识管理由"传统到现代"的转化,提出了图书馆知识管理的新目标、新内容以及可操作性实施策略. 相似文献
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设计思路：根据《音乐课程标准》的教学理念及学生的实际情况，采取引导、启发、点拨等教学方法，设计相关音乐活动。以鉴赏《懂你》这一经典流行歌曲为重点，通过不同歌曲的体验，把歌声中的“爱”作为教学活动的主线。让学生亲身体验、实践中感受流行歌曲的特点和曲目的内涵。 相似文献
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第一次看到“雕牌”广告小品发现它画面素净,色调淡雅,风格简约。一架罩着红丝绒的钢琴旁坐着一位年轻秀气的音乐老师。这是一堂低年级小朋友的音乐课。年轻的女教师亲切地导问:“小朋友,谁会唱歌啊?”小朋友们顿时七嘴八舌说出自己骄傲的答案。“我妈妈会唱歌。”“我家录音机会唱歌。”“我老师会唱歌。”“我会唱歌。”……。忽然,一位用右手食指点着腮帮歪着脑 相似文献