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1.
论家族企业发展的路径依赖及创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文回顾了家族企业作为一种特殊的企业组织形式在我国改革开放以来的发展历程,分析了其在市场竞争中所具有的优势和劣势,以及目前家族企业在二次创业中所面临的困难,并据此提出了向现代企业创新发展的过程中应着重创新的几项内容。  相似文献   
2.
根据现阶段我国民营企业的现状,分析了民企在“民转军”过程中存在的管理风险、经营风险和财务风险。随后引入AHP层次分析法建立风险评估模型,结合北京亿美博科技有限公司,对其评估,找到关键风险因素,并针对关键因素给出初步的解决设想。  相似文献   
3.
网络杠杆--企业竞争优势来源新探   总被引:3,自引:0,他引:3  
企业要赢得持续竞争优势,就要突破企业边界寻找资源,通过外部网络放大自身资源的效应,我们把这一战略运作模式称为网络杠杆;运作网络杠杆的核心就是企业在内部资源基础上构建社会网络,并谋求网络中的核心位置,创造省力杠杆,同时提供好运作网络杠杆的支撑条件。  相似文献   
4.
传统的以企业为对象的项目组织管理模式是不能适应大规模科学技术工程复杂性管理要求的。以复杂系统理论为指导,应用系统工程论、集成论、现代先进组织管理理论与方法探索大规模科学技术工程组织管理问题。将大规模科学技术工程分为三类典型项目,提出相应的三类组织模式:重大科技研发型项目系统集成虚拟组织模式、重大技术研制型项目系统集成矩阵组织模式、复杂重大工程项目系统集成网络组织模式。结合具体案例,给出三类组织模式的形式描述,并就其结构内容进行初步讨论。  相似文献   
5.
知识是创新的基础,想象是创新的先导,求异思维是创新的源头,而实践既是知识与创新思维能力培养的桥梁,也是人类创新知识的源泉,还是人类知识积累的目的所在。大学生创新思维能力培养包括社会实践、科技创新活动、实验创新活动及创新基地实习等实践途径。应从个人、家庭、学校、教育体制、企业、政府、社会等多层面综合思考,构建与完善系统的大学生创新思维能力培养的实践机制。  相似文献   
6.
国内外关于教学方法的理论与应用研究成果十分丰富,但对教学方法体系的研究重视不够。文章界定了教学内涵的认知层次,提出了一个教学内涵的层次体系描述;在对教学模式分类探讨基础上,给出了一个从教学内涵认知出发的教学模式分类体系;最后,基于教学模式进行教学方法归类分析,构建了一个教学方法体系图。  相似文献   
7.
8.
中国大学的教学观念需要变革,教学方法需要重新.文章对中国、德国、日本的大学教学方法进行了详细分析,从教学理念、教学观念、教学模式、课程体系、教学方式、学生成绩评定、课程教学评估七个维度对其教学方法特色进行了比较.  相似文献   
9.
10.
中美企业文化比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了美国和中国企业文化的形成与发展,从多维角度对中美企业文化特色进行了比较.总结了中国企业文化建设中存在的不足,探讨了建设具有中国特色企业文化应处理好的若干问题.  相似文献   
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