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平板电脑这一概念早在20世纪60年代末就曾提出.第一台商业化的平板电脑GRiDPad于1989年9月上市;随后,富士通、三星等公司都曾尝试涉足,但由于种种当时无法解决的关键性技术如手写识辨率低、机身偏重以及价格问题而以失败告终;微软的比尔·盖茨也曾在2001年提出这个概念,但硬件和软件结合存在的诸多问题最终还是挡住了平板电脑进入大众市场的脚步.iPad作为新一代平板电脑的代表,实现了IOS软件操作系统和产品硬件的高度融合,加入的云计算、流媒体、高清视频、HTML5技术,使产品的便捷性、流畅度以及操作体验得到了大幅度提升,成为文字、影像、娱乐、游戏各种应用的集大成者. 相似文献
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梁红玉 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):94-96
将新疆少数民族传统音乐作为当代高师音乐教育中不可或缺的一部分,对更好地传承少数民族传统音乐,并丰富当前的高师音乐教育有一定意义。 相似文献
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学生学语文的主要目标是运用,然而,对大部分学生来说,从理解到运用,中间横隔着一条难以逾越的障碍,需要教师提供实践机会,帮助学生跨越障碍.教师的高明之处在于在理解和运用之间架起一座桥梁,给时间、教方法,让学生在语言文字中摸爬滚打,真刀实枪地操练,从而在运用中把知识变为能力. 相似文献
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梁红玉 《新疆教育学院学报》2008,24(1):126-127
本文从分析教材入手,着重指出视唱练耳教学对学生音乐价值观所带来的影响,并进行教学现状反思,试图说明视唱练耳教学内容“本土化”的可行性,并提出了自己的构想,指出:作为视唱练耳教学内容的视唱是民族音乐文化的载体之一,其实质更是对本民族音乐文化传承的教育。 相似文献
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探究式教学能够促使学生理解并掌握所学知识,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。本文探寻适合“随机信号分析”课程的探究式教学模式,并且进行实际应用和探讨。实践结果表明,该方法能充分发挥学生的主观能动性,收到了很好的教学效果。 相似文献
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随着全球化公司的逐渐扩张和并购,传统意义上的供应链管理已经不能满足集团公司整体利益的需求。拟在相关理论的指导下,总结实践经验和教训,提出可行的、有效的变革设计方案,以期对未来的行业变革有所帮助。 相似文献
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文章从统编版小学语文教材课后练习的"思维训练、说话表达、学法运用、情感体验"等功能入手,结合文本阅读,以语境可视化呈现,切入思维训练点;以语言陈述转换,搭建说话表达平台;以文本章法、句法解读,开辟学法运用练笔训练场;以认知与语言的通感,创设情感体验,以期达到在小学语文教学中提升学生综合理解、运用语言文字能力的目标。 相似文献
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梁红玉 《黄河之声(科教创新)》2016,(14):12-13
乐理视唱课程教学在高职类音乐教育中地位是不言而喻的,通过对乐理视唱课堂教学的调查与师生访谈,从教材,教师在教学中通常所采取的措施以及在教学中影响教学的具体因素对其进行客观的描述与分析,旨在找出高职音乐教育的课程教学所面临的问题所在,并对其产生的原因做了初步的探讨。 相似文献
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数据新闻起源于计算机辅助报道,历经精确新闻、数据库新闻的演变,到2009年英国《卫报》设置“数据博客”版块,才出现真正意义上的数据新闻.“数据博客”每天都会对Google电子表格中的数据进行搜集、统计和分析,借助可视化图表帮助广大的读者解读和理解移民、温室气体排放以及棱镜事件等重大社会热点问题.国内探索数据新闻的实践始自门户网站.搜狐网在2011年推出了最早的数据新闻栏目“数字之道”,网易的“数读”、新浪的“图解天下”和腾讯的“数据控”随后上线.之后,传统媒体也开始探索这一新兴的新闻报道方式,《新京报》开辟了专门的数据新闻栏目“图个明白”,《瞭望东方周刊》顺应大数据变革进行全刊改版,新增“数读”栏目. 相似文献