首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   81篇
  免费   0篇
教育   44篇
科学研究   19篇
体育   4篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   8篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   3篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   6篇
  2013年   8篇
  2012年   4篇
  2011年   10篇
  2010年   12篇
  2009年   7篇
  2008年   2篇
  2006年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   4篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
[目的/意义] 研究生教育作为国民教育序列的顶端,肩负着"高端人才供给"和"科学技术创新"的双重使命,对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。大数据时代对我国研究生信息素质提出更高的要求,也对高校传统信息素养教育发起挑战。[方法/过程] 文章综合运用情报学、传播学与高等教育学跨学科研究方法,以情报学视角论述研究生信息素养教育引入游戏化机制的必要性,随后对美国高校游戏化信息素养教育现状展开探讨,通过对比研究获取信息有效传播路径及优势教育经验。[结果/结论] 最后基于情报学视角提出我国研究生信息素养教育游戏化策略,形成以"游戏设计服务需求、协同宣传与媒介推广、强化游戏馆员内生动力、优化游戏化学习体验"四位一体创新体系。  相似文献   
2.
3.
沈洋 《现代情报》2018,38(9):103-107
我国高校图书馆经过长期发展,在图书馆人才队伍建设中存在"量"配置不平衡和"质"发展不充分两个方面激烈矛盾,"量"的不平衡问题表现在人力资源规划与配置不平衡、人力资源投入与保障不均衡;"质"的不充分问题表现在岗位培训与开发不充分、组织考核体系与激励机制不健全。本文聚焦高校图书馆人力资源建设矛盾根源,运用科学高效的人力资源管理科学理论,结合国内外优势实践经验,探索新时期我国高校图书馆人力资源管理路径,为新时代高校图书馆的服务转型与创新发展提供强有力的人才保障和智力支撑。  相似文献   
4.
华师大版《数学》教科书七年级下册“§10.4.1 确定与不确 定”中有一事件:纸放到火上,纸被点燃.问该事件是必然会发生 还是必然不会发生. 大家可能认为此事件是必然会发生的事件,但在中学生眼里, 这个问题不像编者们、老师们想得那么简单.他们会分多种情况来 回答. 情况一 若纸是泡在清水中多时后再放到火上,那么不但纸 不会被点燃,反而火会灭掉.则该事件是必然不会发生的事件. 情况二 把火放置在一个碗内,火焰高度高于碗的高度,迅速 把纸盖紧在碗上,碗中氧气不足会导致火灭掉,而纸却没有被点 燃,则该事件同样是不会发生的事件. …  相似文献   
5.
由于高等教育改革的不断深入和全面更新,学生思想政治教育工作中的软载体(环境)——学生公寓,也越来越来被人们所重视,因此党建工作进公寓也已经逐渐成为了高校思想政治教育工作发展的要求。本文以徐州工程学院为例,通过论述党建在推动大学生思想政治教育工作进公寓的必要性,强调了建立"两站"对推动大学生思想政治教育工作进公寓中收到的良好成效。  相似文献   
6.
位于上海市区兴业路76号的中共一大会址在中国共产党成立90周年前夕进行例行维修。虽然那闻名的青砖黛瓦间杂红色西洋雕花的石库门房子几乎被一层层的脚手架包裹,但照常开放的纪念馆依然访客盈门。  相似文献   
7.
拓展训练纳入高职体育课程体系,不仅顺应当代体育课程改革的发展趋势,也体现现代教育理念的创新,更是素质教育的需要。拓展训练是生存训练与教育实践相结合的产物,它通过一些特殊项目的训练来塑造不同方面的心理品质,并通过多种形式的训练来促进学生综合心理素质的提高。研究实践表明,拓展训练对学生心理素质的培养和个性品质的成熟都具有重要意义。  相似文献   
8.
沈洋 《考试周刊》2009,(49):167-167
本文就如何提高初中物理课程教学的质量展开论述,分别从教师如何加强教学和着重培养学生的各方面能力两个不同角度进行分析。  相似文献   
9.
揭示了运动员社会化的内涵,分析了我国高水平运动员社会化存在的问题,主要是生理、个性心理方面、文化教育、职业角色扮演和行为方面,并在此基础上提出了解决问题的对策和方法。  相似文献   
10.
"互联网+"新业态、"大众创业,万众创新"新浪潮对研究生信息素养提出更高要求,也为高校研究生信息素养教育带来新的机遇与挑战。本文立足于卓越人才培养理念,重新审视研究生信息素养教育内涵转变,有针对性地借鉴国内外高校研究生信息素养教育的优势经验,基于"六位一体"重构适应新形势的研究生信息素养教育发展体系,为有效提升研究生信息素养水平提供有效路径及决策参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号