首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   36篇
  免费   1篇
  国内免费   5篇
教育   7篇
科学研究   7篇
综合类   1篇
信息传播   27篇
  2014年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2009年   5篇
  2008年   5篇
  2007年   4篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2002年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1985年   2篇
排序方式: 共有42条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
郝晓蔚  沈玉兰 《情报探索》2007,(8):91-92,106
阐述了数字图书馆标准规范的意义、范围与结构,介绍了国内外数字图书馆标准规范建设的现状。  相似文献   
2.
简要介绍了当前国际信息标识体系的基本情况,分析了数字环境对国际信息标识的影响,概括了国际信息 标识组织的几个新进展:如建立中心注册数据库、静态标识体系的"可操作性"实践、国际信息资源标识符的互操作研究等,并从中得出管理和服务模式将成为决定信息资源标识符是否被接受的关键因素、信息资源标识符的互操作研究将成为知识组织领域的下一研究热点等趋势.  相似文献   
3.
阐述了文献型数据库标准化的定义和内容,分析了我国中文文献型数据库建设标准化的现状,对加强我国中文文献型数据库的标准化建设提出几点建议。  相似文献   
4.
师:在同学们面前的盘子里,分别装有两种不同的东西,请同学们看一看,它们各是什么? 生:是砂。 生:是土。 生:一盘是砂,一盘是土。 师:同学们观察得很好,它们中一盘是砂,一盘是粘土,这节课我们  相似文献   
5.
ISBN功能释疑     
现在,许多文献工作者已了解到下面这种国际标准书号的结构: ISBN9267100882 我们也常在多种图书及类似出版物上见到过。(国际标准书号)ISBN有时印在书名页上,有时印在书名页后的空白页上,有时印在封一上,等等。设计ISBN的基本指导思想就是,一个ISBN号标识一个特定的出版者所出版的特定的图书或  相似文献   
6.
自信心的树立对初中学生学习英语是非常重要的.如何帮助学生树立学习英语的自信心则成为我们英语教师不可推卸的责任.我认为树立学生英语学习的自信心应该从以下几个方面进行: 一、夯实英语学习的基础是信心树立的前提 我们把英语学习分作听力、词法(包括词汇和句法)和语法三大块.其中词法便是英语学习的基石.少了词法有好的听力是不可能的.少了词法有好的语法也是没有用的.那么如何提高学生的词汇呢?当然就是记单词了!记单词绝不能死记硬背,要做到眼、口、手和脑一起动,千万不要孤立地背单词.记忆是学好英语的关键,课堂上通过默写单词来巩固记忆,根据所学的单词在课本上的应用,提高学生英语运用能力,通过课本所学的单词,再组织学生写句子,由简入繁,循序渐进.因此,学生对学过的词汇、语法倒背如流,熟记于心.  相似文献   
7.
沈玉兰 《青海教育》2008,(11):33-33
中学时期是良好品德形成的重要时期,优秀品德的培养是实施素质教育的主要内容之。历史学科包含着丰富的思想政冶教育内容,在历史教学中贯穿思想品德教育是非常重要的。  相似文献   
8.
“全国西文文献信息计算机联合编目系统”建设开始全面运作“全国西文文献信息计算机联合编目系统”在国家科委的支持下,经有关图书、情报部门专家反复论证,其总体方案已基本敲定,并被列入国家“九五”科技攻关计划。该系统的总体目标是:经过五年的努力,到本世纪末,...  相似文献   
9.
信息化进程中情报文献工作标准化的内容及对策初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了信息化进程中情报文献工作标准化的内容。情报文献工作标准化作为信息管理标准化的一个极其重要的组成部分和信息产业发展的重要基础,为促进信息交换和资源共享做出了积极的贡献。在当前,为了满足信息时代对情报文献工作标准化的需求,我们要对情报文献工作标准化的范围、内容、方法作相应的调整,发现问题,解决问题,才能迎接信息时代面临的机遇与挑战。  相似文献   
10.
采用文献计量学和信息分析等方法对国家科技图书文献中心预订外文科技文献资源进行分析和评价。主要评价指标包括:是否被权威数据库收录、是否世界著名出版机构出版、被国外著名图书馆收藏情况、SCI影响因子值及SCI被引用次数、国内缺藏情况、是否属于收藏薄弱学科的期刊、被专家学者推荐情况。通过整体与分散评价,最终选出基本符合主要指标的期刊和会议文献作为新增文献资源的备选源。表3。参考文献7。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号