一种自动生成某型部队编组ID的方法     

王洋  杨亮  温雅  赵秋月  安琪 《科技风》2019,(27)

在某型部队中,利用编组ID来标识不同节点的身份。生成编组ID主要有两个难点:一是某型部队身份难以直接确认(因为编组数据中包括所有部队的信息,某型部队没有特殊标识);二是编组ID与现有编组数据之间没有直接对应的关系。本文提出一种自动生成某型部队编组ID的方法,一是利用递归算法寻找出某型部队,二是利用现有编组数据之间的相对关系来生成编组ID。通过实例验证,本文方法大大提高了生成编组ID的效率和稳定性。  相似文献   

如何激发与培养学生的语文学习兴趣     

温雅静 《中国科技信息》2007,(16):244-244

心理学研究表明，兴趣是人对事物的一种向往，迷恋，积极探索追求的心理倾向。它是推动学生求知识，不断探求真理而带有情感色彩的意向活动。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作都需要依赖于兴趣。”因此培养学习兴趣能够激发学生的热情，充分调动他们积极性，使他们更加主动的学习，以取得理想的学习效果。那么如何培养学生的学习兴趣呢？我认为以下几点很关键。  相似文献   

高校新生党员群体分析及教育对策探析     

温雅 《江西广播电视大学学报》2015,(1):72-74

高校新生党员素质良莠不齐,一些新生党员政治信念待坚定、理论素养待提高、先锋引领不明显。加强高校新生党员教育,应注重理论与实践活动相结合,培养考核与学业引导相结合,标杆树立与整体培养相结合,传统学习与创新形式相结合。  相似文献   

中小学生消费教育:一个不容忽视的问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖温雅 《教学与管理》2005,(24)

一、中小学生攀比消费的原因分析1.身份认同的影响。消费者不仅是一个社会人,而且是一个具有特定的社会位置和群体归属的人。社会生活中的人们必然要对人的群体归属进行划分,而且每个人自己也会为自己找到群体归属。消费在社会学意义上的重要性之一在于它既是用于建构认同的原材料,又是认同的体现和表达。正如人类学家弗里德曼所说,“在世界系统范围内的消费总是对认同的消费。”消费是个人塑造个体认同的原材料,同时又是个体认同的指导、支配和影响。人们消费什么和不消费什么,并不仅仅是对自己可支配的货币的反映,而且是对某种有价值的东…  相似文献   

课程模式与学生的主体性发展     

肖温雅 《教育探索》2006,(3):23-24

学生的主体性特征表现在自主性、能动性和创造性等方面,传统的课程目标模式钳制了人的自由个性,从而阻碍了学生的主体性发展。课程的过程模式把发展学生的自主性、能动性和创造性作为教育的广泛目标, 尊重并鼓励学生的个性特点,有效促进了学生的主体性发展,是适应时代教育理念的课程模式。  相似文献   

"汽车噪声消除器"等     

温雅 《素质教育博览》2001,(4)

  相似文献   

中外公关公司的中国市场业务比较     

段然  温雅 《新闻世界》2012,(5):179-180

国际公关公司角逐中国市场,一方面,国际公关公司为中国公关行业带来了先进的经营模式和业务理念;另一方面,国际公关公司冲击了本土公关公司,引起颇为激烈的市场竞争。研究显示,本土公关公司的业务竞争力在于“小而精”,应该积极进行业务转型。  相似文献   

李开复,世界因你而不同     

温雅 《初中生之友》2013,(14):4-9

他1961年出生于台湾,22岁时毕业于美国哥伦比亚大学计算机系,27岁获得美国卡内基梅隆大学计算机专业博士学位;他29岁进入苹果公司工作,之后担任美国SGI电脑公司全球副总裁;他37岁加盟微软公司,44岁加盟谷歌公司,4年后从谷歌离  相似文献   

会展策划与管理专业实训教学体系的构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

肖温雅 《机械职业教育》2010,(1):35-36

完善的实训教学内容体系是培养合格人才的重要保障。高职会展策划与管理专业的实训教学内容体系是以会展人才的四种核心能力,即策划能力、招展（会）营销能力、现场服务和管理能力、组织协调能力为基点而构建的。  相似文献   

虚拟现实技术在中小学民族音乐教学中的应用     

赵子云  温雅  胡华 《教育技术导刊》2010,9(5):82-83

中小学民族音乐教学对弘扬民族文化有着重要意义。针对传统民族音乐教学的局限性,结合情境认知理论分析了虚拟现实技术如何应用于民族音乐教学,并讨论了实现教学应用的主要技术,以编钟为例实现了虚拟音乐教学。  相似文献