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1.
本文在理论研究基础上构建了企业界面功能对企业绩效的关系模型,通过对我国甲级化工设计企业的有效问卷调查,研究开放环境下界面功能如何影响企业绩效,结果表明:企业通过界面管理获得的界面功能与企业绩效正相关,开放度与企业绩效正相关,而且企业开放度对界面功能与企业绩效之间的关系有着一定的正向调节效应,即企业开放度越大,界面功能对企业绩效的促进作用越强,反之亦然。最后指出了本文的主要研究结论、创新点和不足,并针对我国化工设计企业提出了管理建议。  相似文献   
2.
生产函数衡量技术进步在经济增长中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着科学技术的发展,技术进步对经济增长的作用不断增强。当前,技术进步被人们高度重视,人们已深切地认识到技术进步对一国经济增长及核心竞争力所起的作用越来越重要。由生产函数得出技术进步度量模型,即余值法将会得到广泛采用,此法在我国应用时应从假定条件分析入手,因情调整。  相似文献   
3.
利用系统动力学因果联系、互相反馈特点,分析系统内部各个变量之间的因果反馈关系,从区域创新环境、区域创新载体、区域创新投入3个方面定义区域技术创新能力指数,并建立技术创新与区域经济增长的系统动力学模型,并利用湖南省2006-2013年数据进行模拟和仿真.研究发现:知识产权保护水平、教育投入和企业自主研发投入水平是影响区域技术创新的关键因素;而一味通过政府投入,盲目增加专利数量对于经济增长效果不明显.  相似文献   
4.
技术知识粘性对R&D投资动机的影响机理分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
仿制、仿造和假冒伪造已经成为了我国一部分企业的固定生产方式,针对市场热门产品和创新型产品的仿造和伪造屡见不鲜,这种"搭便车"行为显然不利于我国企业的长远发展和创新型社会的建立.从知识粘性的角度出发,分析知识粘性对企业自主创新动机的影响机理.首先在不考虑技术知识粘性的情况下,通过建立纯策略博弈模型分析其对企业R&D投资积极性的影响;同时将专利保护作为知识粘性的典型形式,考察知识粘性差异对R&D投资的激励作用强弱,并通过一组真实的数据检验结论的科学性和合理性.  相似文献   
5.
本文分析了浏阳生物医药园企业网络形成过程,并在此基础上对园区企业网络核心能力进行了实证分析,运用模糊评价模型对园区企业网络核心能力进行综合评价,同时针对其不足,提出了对策与建议.  相似文献   
6.
中国是CDM项目的大国,为研究CDM项目在我国分布的区域差异性,首先用聚类法将中国30个省市分为5类区域。然后对各区域2005—2013年CDM项目数量与其技术投入、经济发展及产业结构的关联进行研究。结果显示,技术投入对CDM项目分布的影响为负,区域项目数量越多则技术投入的影响越大;经济发展对CDM项目分布则有正向的影响,经济水平越高的区域对环境改善的需求越大从而更愿意投资CDM项目;而产业结构对CDM项目分布的影响亦为正并且是造成CDM项目分布区域差异性的主要原因,区域产业结构中第二产业比重越大则CDM项目的数量越多。  相似文献   
7.
基于演化博弈理论建立制造商和经销商的动态博弈模型,分别研究未引入质保机制和引入质保机制下制造商和经销商的决策选择和影响因素。根据制造商和经销商博弈呈现出的长期性和动态性,运用复制动态方程得到两者行为的演化规律。研究结果表明,没有引入质保机制时,再制造主体进行再制造博弈时,制造商和经销商有可能会陷入决策的囚徒困境,从而无法实现生产的最优决策,当引入质保这样一个机制,经销商和制造商可以根据质保的调整进行决策的优化,最终实现生产决策的双重帕累托最优。  相似文献   
8.
我国高科技企业成长困境剖析   总被引:8,自引:1,他引:7  
游达明  周勃 《科研管理》1999,20(4):68-75
我国高科技企业创业成长骄人业绩背后的企业成长困境是必须正视的,它表现为现代科技成果,风险资本和人力资本三大高科技企业基本要素的残缺,本质为企业外部宏观环境滞后性,它正严重抑制着这个产业的高成长性,本运用技术创新经济学理论,企业成工论剖析比成长困境,并提出系统性建议。  相似文献   
9.
根据SBM模型测算出的效率值将我国29个省市划分为四个梯队和一个异常组,并通过对每个决策单元的Malmquist指数进行分解,进一步分析和评价了我国不同地区的科技创新资源配置效率.结果表明:我国整体科技创新资源配置效率低下,但有缓慢提升趋势;区域科技创新资源的配置效率与地区经济发展水平有关,呈现出明显的两极分化的趋势;相较于知识创新成果,经济产出有很大的不足.最后针对此现状提出优化科技创新资源配置效率的对策建议.  相似文献   
10.
"产学研合作教育"对学生创新能力的培养发挥着重要作用。以C大学为样本对学生创新能力培养开展问卷调查,分析当今学生创新能力培养的重点、途径和对高校教育、教学改革的要求,结合C大学创新型人才培养的实践,总结了"产学研合作教育"培养学生创新能力的5大模式和创新人才培养体系。  相似文献   
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