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通过互联网学习已是不少人提高自我的有效途径,但学习时会时常遇到一些困难,影响了学习的效果和学习的积极性。本文分析了网络支持系统存在的主要问题,列举了制约网络学习的因素,提出了提高网络学习的主要对策和途径。 相似文献
3.
放牧对草地生态系统土壤理化性质的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
本文介绍了放牧对草原土壤物理性质(容重、渗透率)、化学性质(有机质、N素)的影响。由于草原土壤系统本身的复杂性、滞后性和弹性,放牧对土壤性质的影响不尽相同。为了保护草原的土壤资源,应改变只注重草原的经济功能(获取各种畜产品)的观念,而更应注重发挥草原的生态功能和社会功能,使草原得到修养生息。 相似文献
4.
5.
6.
图书馆员如何造就自己的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是一个国家、民族发展之本,也是图书馆事业发展的动力。本文从渊博的知识、科学的知识结构,健康的心理表现,丰富的实践经验、科学的创新方法,强烈的创新欲望,创新能力必备的几种素质五方面论述了图书馆员造就创新能力的途径,旨在构建中国特色的图书馆员创新能力培养模式。 相似文献
7.
学生是学生Web站的主要使用群体。新形势下,学校在支持、引导学生创建学生Web站,为学子们提供一个表露才华、沟通思想、交流情感、展现个性的广泛空间,充分利用信息网络技术服务于学业,提高他们驾驭现代网络媒体的技术能力和自律能力的同时,管理部门应牢牢把握“政治方向明确、文化品位高雅、制作质量精良”的学生网站建设指导思想,通过Web站构筑师生桥梁,使学生网站符合加强素质教育的改革方向,有利于推进全社会共同关心青少年健康成长、推进我国青少年电脑使用和上网普及化的发展要求,使学生网站切实成为学校多层次、立体化、综合性网络思想教育和管理的前沿阵地。 相似文献
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10.
[目的/意义]挖掘和组织先秦典籍中的植物知识,构建先秦典籍植物知识图谱,对认识我国古代人民社会和生活状态等具有重要意义。[方法/过程]对先秦典籍中植物词进行详尽标注与计量分析;基于条件随机场(CRF)和多种深度学习模型构建古汉语植物命名实体识别模型,比较分析各模型性能以确定最优模型;设计面向知识图谱的古汉语植物知识组织模式。[结果/结论]基于古汉语预训练语言模型SikuRoBERTa构建的古汉语植物命名实体识别模型性能最优,调和平均值达85.44%,为基于实体的植物知识挖掘提供了有效方法;所构建的先秦典籍植物知识图谱可实现对先秦典籍中植物实体及其关联知识的聚合与可视化呈现。 相似文献