师范院校非师范生的课外素质教育研究     

王娅敏  谢维友  马亚娜 《教师》2022,(1)

素质教育的问题是整个基础教育当中最重要的一个问题。课外素质教育是对第一课堂的有益补充,它有利于提高非师范生的知识技能、实践技能和专业认同度。文章对师范院校非师范生教育的现状进行了分析,并结合日常工作经验和实际需要,提出了师范院校非师范生课外素质教育的具体路径,为非师范类高校素质教育的顺利开展提供一些参考。  相似文献   

企业构建学习型组织的探讨     

游丹  李映波  王娅敏 《云南科技管理》2008,21(1):35-37

文章结合知识经济条件下中国企业的特点,运用当代国际前沿管理理论——学习型组织的相关理念,分析了传统控制型组织与学习型组织的不同和企业建立学习型组织的必要性,提出了企业如何由控制型组织构建为学习型组织的几点思路。  相似文献