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1.
传承优秀传统文化,是教育的责任,语文教学作为我们的母语教学,更应该在传承优秀传统文化的过程中扮演诠释、引导的重要角色。本文从回归语文教学的本义、融合语文教学与传统文化、在语文教学中常态化开展传统文化教育等方面进行了探讨,希望能引起大家对中华优秀传统文化教育的重视与支持。  相似文献   
2.
王文平  刘云  何颖  谭龙 《科研管理》2015,36(3):127-137
基于中国学者在生物技术与应用微生物学、电子电气工程、数学、医学、神经科学、物理学等6个重要研究领域发表的SCI论文,分别将国际合作论文和非国际合作论文作为研究对象,构建论文跨学科研究程度的测度指标,评价国际科技合作对推动跨学科研究的影响程度及中国与世界跨学科研究程度的差异。结果表明:国际合作促进了跨学科的研究;但国际合作推动跨学科研究的程度受研究领域的影响,新兴的、应用性较强的研究领域的跨学科研究程度较高;国际合作论文的跨学科研究程度逐渐提高;中国在多个研究领域的跨学科程度低于国际平均水平。  相似文献   
3.
正小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它既是小学语文教学的重点,又是小学语文教学的难点,最能体现教育教学的个性化。在小学作文教学中强调学生个性发展,注重个性教育,符合当代世界教育改革的共同趋势。习作是学生的学习和创造活动,是最具个性和创造性的实践。《小学生作文个性化教学策略的研究》是我校的镇江市级规划课题。课题研究一年多来,我们对如何开展个性化作文教学做了一些尝试。  相似文献   
4.
"罗森塔尔效应"即"期待效应":真诚的关注与期待会最大化地促成"高成就动机",使"高成就期待"得以实现。基于这一理论,一种新型的教学模式在我校大学英语教学中进行了实践应用,极大地激发了学生的学习动机及潜能,促进了学生的学习主动性,提高了学习成绩,综合素质及语言应用能力。  相似文献   
5.
王文平 《科教文汇》2010,(23):20-21
人们的价值观情况,即对于所有事物的"选择倾向、原则立场和行为取向"情况,均可采用主观价值率的形式来描述。不过,有些观念虽然是人对价值事物的价值特征及其变化规律的认识,从其表现形式来看,属于价值观念的范畴,但实际上属于认知观念的范畴。价值观念与认知观念的根本区别是:价值观念通常是以情感的方式,如喜、乐、哀、怒等来反映和认识客观事物的各种价值关系;认知观念通常是以认知的方式,如感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等来反映人与客观事物之间的各种相互联系与相互作用。价值观念与认知观念共同构成人的认识观念系统。  相似文献   
6.
王文平 《学周刊C版》2010,(8):128-128
搞好新形势下的英语教学,必须解决好两个问题,一是培养学生浓厚的学习兴趣,二是使学生养成良好的学习习惯,从而进一步提高英语教育教学质量。  相似文献   
7.
近年来,随着社会和经济的发展,人们参加社会和经济活动也越来越频繁,随之在社会和经济生活中产生的矛盾和摩擦也逐渐呈现上升的趋势,民事案件数量不断增多,小额诉讼制度正是为解决这一现实问题而产生的。事物的存在都具有两面性,理论界也有不少学者对小额诉讼制度的缺陷存在担忧,本文将在对小额诉讼制度价值分析的基础上来论证小额诉讼制度存在的必要性。  相似文献   
8.
高校高水平运动队发展方略   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文围绕高校高水平运动队与奥运战略协调发展的思路,提出我国高校高水平运动队的发展战略是:做好招生选材工作,重视运动员的可持续发展;加强教练队伍建设;加强项目布局的合理性;加强运动训练的科研服务;加快走体育社会化的步伐.  相似文献   
9.
采用问卷调查法对大同市城区10所学校的中小学生参加轮滑运动的的现状进行了调查,利用数理统计中的R型因子分析,确定了大同市中小学生参加轮滑运动的四大主因子,按影响程度依次为健康因素、休闲因素、交往因素、专业因素。  相似文献   
10.
张苏荣  王文平 《软科学》2011,25(1):24-27,36
运用演化博弈论的方法,建立企业间合作演化博弈模型,研究知识更新对企业合作策略选择的影响。模型分析表明,企业均选择合作策略的概率与知识更新的收益系数及相互间的信任水平正相关,与知识更新的合作成本系数和风险系数负相关。在此基础上,提出了激励企业通过知识网络开展合作的策略建议。  相似文献   
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