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1.
在卓越工程师教育培养模式下,为了进一步提高学生学习的主观能动性和独立解决问题的能力,通过对模具设计课程的教学内容、教学手段、教学方法以及考核方式等方面进行改革,实施理论与实践相结合的教学模式,并引入项目教学。以《冲压模具设计》课程为基础开展的教学改革结果表明,加入实践环节显著提高了学生学习的自主性、实践性和创新性,提升了学生的设计能力,为培养适应经济和社会发展的卓越工程师打下扎实基础。 相似文献
2.
中国已步入高等教育的大众化阶段，它是一个整体的改革与发展的过程，由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性。本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度，论述了要实现高校教育管理的创新，就必须做到观念、制度和管理方法上的创新，以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观。 相似文献
3.
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7.
从多媒体电子期刊、少年儿童类多媒体期刊资源和多媒体电子期刊资源的下载和利用3方面,探讨了Internet网络上的少年儿童类免费互动多媒体电子期刊资源及其利用。 相似文献
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9.
培养社会需要的高级技能型人才已成为许多高职院校的教育发展目标,为了保证这一目标的实现,高职院校进行了一系列的教学改革,在组织教师进行教学改革尝试的过程中,出现了许多问题,暴露出大多数高职院校都存在人力资源管理上的滞后。围绕高职院校的办学目标,进一步突出高职教育的特色,针对教师的特点,进行教师人力资源的重新认识和管理,使教师人力资源管理适应教学改革的要求,是摆在我们面前的重大课题。 相似文献
10.
王晓梅 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):41-42
一、初中英语情境教学的定位情境教学是在20世纪90年代由李吉林前辈首先提出的一种教学方法,目前已经被广泛而普遍地应用,且取得非常良好的效果。在初中英语的教学实践中,教师为了完成既有的教学目标,会根据课程内容的需要而制造或者引入一些 相似文献