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1.
西北地区交通运输的经济分析王海鸿,韩延星现代经济与现代交通运输是相辅相成的。考察一些经济发达国家,在工业化初期,都有一个交通运输建设的高潮。资本主义国家在工业化过程中,逐渐形成了比较完善的交通运输系统,客观上为工、农业提供了方便而廉价的运力,有利于开...  相似文献   
2.
旅游业是较易发生波动的行业。本文对旅游业的波动程度与宏观经济与其他产业的波动程度作了比较研究,发现旅游业的波动程度非常高。将旅游业的波动作了类型划分,并且分析了影响旅游业周期波动的因素。  相似文献   
3.
教学内容:教科版《语文》5年级上册。教学目标:1.理解文中的生词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能抓住关键的词句感受当时  相似文献   
4.
<正>双创能力的培养是提高大学生创新思维、创业能力的重要途径。在经济形势下行的压力下大学生的就业压力剧增,如何有效推进大学生就业,提高大学生的能力成为当前高校人才培养的重要目标与方向。校企合作采用协同育人的理念,以学生的学情与企业的人才需求为基点,借助大师工作室、订单式人才培养以及技能创业大赛的方式进行校企合作教学,能够整合社会资源,在更大程度上提高学生的双创能力,推进大学生的全面综合性发展,有效推进高校创新创业教育工作的发展。高校人才培养的目的是要符合社会的需求,让人才能够投身社会主义建设,促进学生的自我发展。双创能力  相似文献   
5.
问题的提出随着国家对职业教育的高度重视和大力提倡,提高职业教育的教学质量势在必行。数学是职业院校重要的工具课程,但本人通过分  相似文献   
6.
邓伟算不上大名人,但也不是默默无闻之辈。1986年,他费6年心血拍摄的87位当代中国文化巨匠的影像,由香港三联书局编辑成《中国文化人影录》出版,曾在文化圈引起较强的反响。从那时起,他立下宏愿:走遍世界,为各国名人拍摄肖像照片,用自己的镜头为人类文明、进步留下记录。  相似文献   
7.
剩余价值理论不断遭受西方经济学主流学者的非难,通过他们所使用的经济租金(包括隐晦的劳动租金)、垄断租金、生产者剩余和经济剩余等概念,其本质或为剩余价值,或不能完全撇开剩余价值。因此,马克思阐述的“资本家剥削雇佣劳动的剩余价值”的核心思想是驳不倒的真理。  相似文献   
8.
口语交际训练是观察、聆听、表达、合作、收集信息、处理信息等能力的综合训练。上好口语交际课,有助于学生情感的交流,能够培养学生的聆听能力、表达能力、交往能力和思维能力,提高他们的语文水平。同时,还能养成孩子们有礼貌,认真听别人说话的好习惯,以及尊重他人,懂得  相似文献   
9.
对贫困与土地退化关系主流观点的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜茎深  王海鸿  王丹 《资源科学》2008,30(7):1039-1046
首先审视了关于“贫困导致土地退化”的主流观点,通过对其理论基石——环境库兹涅茨曲线(EKC)的反思,对相关的一些假设提出了质疑,认为EKC有其特定的应用前提和固有缺陷,主流观点夸大了两者的联系,更多源自地方层面的实证研究使其适用性受到局限。其次,从贫困概念的界定、财富增长与土地退化、人口增长与土地退化以及穷人的话语权等方面对贫困与土地退化之间的关系进行了研究。最后,研究表明KFC存在诸多局限,经济层面的贫困仅仅是导致土地退化的诸多因素之一,富人在经济发展中同样加剧了土地退化,但由于穷人话语权的严重缺失,因此主流观点可能虚拟了贫困与土地退化的循环圈,土地制度、国际贸易与分工以及国内相关法律与政策等在该过程中起到了至关重要的作用。  相似文献   
10.
王海鸿 《考试周刊》2014,(70):126-126
情感教学是一种融合了知识客观性和感情主观性的教学方法,能够让学生以主观感情积极理解客观知识,这种教学方法对理论性和抽象性的学科教学有非常好的效果。本文将以初中政治教学为例,论述情感教学的优化作用并说明具体的应用措施。  相似文献   
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