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1.
新课程改革对语文阅读教学的要求逐渐提高。在课堂教学中.影响阅读教学的因素包括教学的设计理念、课堂的提问交流方式、学生的个体差异以及多媒体等辅助教学设施的使用。阅读教学需要立足现实.大胆创新和灵活应用才能达到教学资源的优化配置.才能切实提高学生的阅读水平。 相似文献
2.
本文在分析目前生物技术专业发育生物学课程教学现状和存在问题的基础上,结合自己的教学实践提出了依据专业方向制定教学大纲、重组教学内容、改善教学方法和考核方式等改革措施,切实提高了教学效果. 相似文献
3.
巴班期基认为:最优教学过程应该在规定时间内,在教养、教育和发展三个方面获得最高可能的水平。在传统教学中,老师的板书、教具的演示、教学挂图的张贴等等,往往占用了许多的时间。多媒体课件动态演示,可以把知识的形成过程直观、生动、便捷地展示在学生面前。教师通过精心制作的课件,在"超文本"状态下,只要操 相似文献
4.
近几年来,临朐县的高中英语教学积累了很多成功的经验,历年高考中均有一大批学生英语成绩达到140分以上,最近三年都有学生获得147分的高分,优异的成绩为他们选择名校奠定了基础。为突破瓶颈,培优促尖,让更多的学生跨入英语高分段,我们主要从以下几个个方面做足了文章:一、激发学生的内在学习动力,增强其学习信念,鼓励其制定更高的学习目标 相似文献
5.
新中国的教育体系依循的是在计划经济体系下形成的前苏联模式。在从劳动密集型制造大国向技术强国转轨的背景下,保持技术进步是关键,科技人员知识更新工程(国家653工程)引起了教育,尤其是远程继续教育需求的变化。技术教育从内容上包括原创和改进两种基本类型,用经济学角度观察技术教育的发展策略,降低远程教育资源建设成本,通过降低学习者费用空间而导向科学发展。本文借鉴国外经验,借用国防经济学的观点和数学描述的成果,讨论了教育市场、需求、知识资源生产的成本、绩效、控制的概念,基于资源供给和教育生产的数学解释,连带讨论了多元化构成的技术教育体系,优化的合作机制和最佳控制策略。 相似文献
6.
信息技术对我国小学语文教学提供许多了学习环境良好的技术支撑,使小学生的学习主体地位得以有效确立,使得自主性学习、探究性学习和协作性学习也得以有效实现,使语文教学中的阅读、写作、口才和研究性学习等在小学语文教学中获得了长足的发展,并有效推进了小学语文教学的改革路程。 相似文献
7.
8.
王爱萍 《陕西广播电视大学学报》2010,12(3):F0003-F0003
本刊讯陕西电大提升系统办学能力座谈会6月10日至11日在柞水县营盘镇盘谷山庄召开。我校党委书记董祥林,校长王振龙,副校长杜开展、田季生,各分校校长、行业工作站站长以及省校开放教育学院、培训学院、成人教育学院、教务处负责人等30余人参加会议。王振龙校长主持会议。 相似文献
9.
本刊讯2010年陕西电大教育工作会议2009年12月18日至19日在西安唐城宾馆召开。来自全省电大系统各分校校长、书记,分管教学工作的副校长及教务部门负责人,行业系统电大工作站、省校直属教学点及县级电大校(站)长,省校各处室负责人200余人参加了大会。纪委书记徐哓曦主持了大会。 相似文献
10.
苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少, 相似文献