2020年高考文科综合模拟试题     

郑丽君  蒋宁华  朱玉敏  冯秋萍  张柳娟  卢燕卿  韦艳红  蔡金烈  徐虹  刘春红  梁雪红  赵晓玲  郑文华  温静思  陈海鸿 《广东教育》2020,(5):61-70

一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.2020年年初,我国爆发了一场牵动全国人心的重大疫情,导致了如今的口罩、消毒液等防护物资的短缺.1月29日,美国工业巨头3M公司表示:3M在中国工厂和亚洲其他国家工厂,以及欧洲和美国都已经在增加产能,确保供应.在3M天猫和京东旗舰店脱销的3M口罩产品,我们正在进行全力补货.对于3M官方旗舰店的口罩产品,我们承诺将保持价格稳定."为了支援抗疫前线,缓解防护物资短缺的难题,不少车企投入到了援产口罩和消毒液的队列中去,充分展现了一个车企的社会责任担当.根据材料完成1~3题.  相似文献   

把数学学习伸展到田野中去     

蒋宁 《人民教育》2020,(21):63-65

  相似文献   

浅谈《体育保健学》教学体系的改革     

杨健科  李杰  蒋宁 《陕西教育》2006,(12)

当前《体育保健学》教材缺乏系统性和内在的逻辑性,教学目标不明确,不利于教师的教和学生的学。针对上述问题,对《体育保健学》教学内容提出调整意见,以使该课程更加符合时代的要求。  相似文献   

鼓励猜想 培养创新意识——“循环小数”教学片断与评析     

蒋宁 《小学教学设计》2001,(9)

一、揭题定标师 :这节课我们学习新的知识“循环小数”（板书课题）。看了这个课题 ,大家认为我们要研究哪些内容呢？谁乐意说说……生甲 :我想研究循环小数的意义是什么。生乙 :我们要了解循环小数是怎样的数。生丙 :什么是循环小数。师 :大家说的都很正确 ,我同意你们的看法。综合同学们的意见 ,我觉得这节课要研究的核心内容是循环小数的意义。（板书 :意义）二、猜想师 :既然明确了学习目标 ,首先请同学们猜想一下 ,循环小数应是怎样的一个数呢？（思考片刻 ,学生们纷纷举手）生Ａ :我想循环小数一定是个小数。师 :唉！可能是。生Ｂ :我…  相似文献   

加强中医院校科研实验室建设的思考     

蒋宁 《科教文汇》2014,(24):106-107

中医药科研实验室是实施中医药科学实验的场所,对提高中医药科研水平有重要的意义。文章从该校科研实验室建设的实践出发,就如何加强实验室建设,促进中医药科研实验室的发展,提出了建议。  相似文献   

1991～2005年广西高校城乡学生体质健康状况比较分析     

蒋宁  陈诗强 《体育科技》2006,27(4):83-87

本文通过运用体质测试、文献资料调研和数理统计等方法。对1991~2005年广西高校城乡学生体质健康状况进行比较分析。结果发现:(1)广西高校学生身体形态发生变化,整体上城市学生和乡村学生差距不大。(2)女生体重不正常的比例较大,城市男生由于缺乏运动和营养过剩造成超重和肥胖症的人数上升。(3)身体素质发展不平衡,总体指标有升有降。立位体前屈指标上升显著和其它几项指标下降显著,显示出学生对体质健康的认识不足。(4)肺活量和耐力素质指标下降,表明学生的心肺机能仍然处于下降的趋势。(5)乡村女生是个特殊的群体,所有的指标中发现,乡村女生下降最明显,乡村女生的体质健康状态令人担忧。(6)整体上广西高校学生体质健康发展不均衡,原因是多方面的,除城乡学生的生活水平有差异外,学生对体质健康的认知,学生运动能力的大小,学生运动的兴趣,社会、学校提供的运动场地和锻炼指导等都是影响学生体质发展的因素。  相似文献   

江苏新闻广播与江苏城市频道：跨界资源整合的先锋   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋宁 《视听界》2008,(6)

长期以来,不仅仅是同质媒体之间,异质媒体之间也互相竞争。内容．品牌、人力等资源秘不示人。互不往来。从业者用减法来看待资源。认为一旦与人共享。就会损害自身利益,长他人志气灭自己威风。其实互为异质的两种媒体拥有不同的传播工具、接受方式、接受习惯．接受人群和接受偏好,不能简单地视为互相竞争的媒体,而应该视为互相补充,  相似文献   

办出专业电台新闻节目的特色     

蒋宁 《视听界》2002,(2):24-24

随着广播改革的不断深入,各种专业电台如雨后春笋般涌现出来,各领风骚。然而不论各专业电台所办节目如何体现各自的鲜明专业特色个性,新闻类节目则都是少不了的。对于新  相似文献   

创新:体育教师继续教育的核心   总被引：2，自引：0，他引：2  

张永  蒋宁 《湖北体育科技》2002,21(2):142-143,146

根据体育继续教育的主要趋势，分析了继续教育与创新教育的关联性，阐明体育教师应具备的创新素质，提出了在继续教育中提高体育教师创新素质的有效途径和方法。  相似文献   

高校学生体育教学倾向调查研究     

蒋宁 《体育科技》2002,23(1):69-72

用文献资料法 ,问卷调查法 ,数理统计法调查分析大学生对体育课的心理需求。调查结果表明 :大部分学生对体育课有兴趣 ;有明确的目的 ,有良好的学习动机 ;对体育教学的要求是有知识性、有新意、有趣味性 ,并能在体育学习中得到美的教育。为满足学生各种不同的体育心理需求 ,在此提出一些体育教学改革的建议  相似文献