职业教育项目化教材结构设计策略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙红艳  谢萍华 《番禺职业技术学院学报》2011,10(1):5-8,17

职业教育项目化教材结构是项目化教材的骨架,它不仅反映教材形态,而且影响教材功能,但是,人们对其微观设计没有足够重视。基于这一现状,从项目化教材结构的设计缘由拷问切入,探讨其具体设计策略,可以为现实中的项目化教材结构设计提供思路,使项目化教材结构设计更为规范与科学。  相似文献   

多层混合法研究设计:挑战与优势     

戴杰思  谢萍 《教育研究》2021,42(2):140-150

与目前运用单一方法的研究相比,多层混合法研究作为一种重要的研究范式,其研究结果可能因更严谨可靠而对政策和实践产生更大的影响。运用多层混合法不仅需要提升研究者的技术能力,还需要转变他们的思维方式。对大多数研究者来说,这可能是一个极大的挑战。当然,这并不是说所有的研究都应该寻求对他人的直接影响;相反,研究的目的各有不同。尽管如此,不同研究领域的研究者一致认为,教师课堂内外赖以生存的社会环境的生态具有不可预测性。对一项在英格兰实施的研究项目进行剖析,探讨多层混合法在教育研究中的应用,发现与单视角的量化研究、元分析或者纯质性研究相比,多层混合法可能提供更微妙的、更细颗粒度的、更严谨可信的、基于循证的领导力研究,从而更为全面地揭示校长如何通过领导力角色、领导行为实现并且保持学校的可持续发展。  相似文献   

"综合视野"下高中英语阅读课中批判性思维技能的培养研究     

谢萍 《教学月刊》2021,(6):3-8

批判性思维是一种推理性、反思性、技能性的思维,强调对信念和行动所做出的决定.高中英语教师要在"综合视野"下在阅读课中对学生进行批判性思维技能培养.对此,教师可依托具体文本,结合批判性思维技能的要点和关键行为目标实施"三步走"策略:"升级"批判性思维的知识和技能;"触发"批判性思维的"冲突"与建构;"强化"批判性思维的真实及改进.教师应在不断运用文本语言、揭示文化内涵、提升学习能力的过程中培养学生的思辨能力,提高学生的阅读素养.  相似文献   

论高校的网络教育和管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢萍 《技术与创新管理》2006,27(5):56-58

探讨了网络对大学生在思想道德、学业、人际关系、身心健康、人生观价值观形成等方面造成的不良影响,并提出了高校加强网络教育和管理的对策。  相似文献   

企业专利价值评估方法及实证分析     

谢萍  王秀红  卢章平 《情报杂志》2015,(2):93-98

利用德温特世界专利索引,从企业专利权人实力和专利技术两个角度,构建企业专利价值评价体系;核心指标包括专利申请量、施引专利计数、引用专利计数、同族专利数和权利要求项数。目的为揭示专利权人和专利权人前后引证关系对专利价值的影响;并以美国苹果公司公开号为US7233318B1和US7827568B1的专利为例计算其专利价值,验证该模型的合理性和实用性。  相似文献   

生动体验愉悦践行     

谢萍 《地理教育》2015,(Z2):19-20

“师者,传道授业解惑者也。”“传道”,应放在教育的首位,这不仅仅只是学校部分教师、班主任的工作,而是每一位教育工作者应尽的责任,应充分渗透在各学科中,牢牢把握课堂教学这个主渠道、主阵地。由于学科特点,在初中地理教学中,有很多渗透社会主义核心价值观教育的素材值得挖掘和利用。本文以湘教版七年级上册“天气和气候”一节教学为例,浅谈对初中地理渗透价值观教育的认识。  相似文献   

“苦笑”的“微笑曲线”     

谢萍 《现代企业文化》2011,(19):44-45

在中国，商品流通过程中的供应链上的三个环节：制造——物流——销售形成了一个苦笑的“U型曲线”。“U”型曲线的两端，一端是产品；另一端是销售。显然这两端的相对能力保障和高度已无需质疑，而中间的物流环节却依然脆弱得像个“林妹妹”。类似“微笑曲线”背后实质是“苦笑”。  相似文献   

个人收入分配的新原则--读十六大报告中"初次分配注重效率,再分配注重公平"的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢萍 《陕西广播电视大学学报》2004,6(1):56-58,55

从党的十三大到十六大这15年期闻，我国个人收入分配原则随着社会历史条件的变化相应地发生了变化。十三大是“在促进效率提高的前提下体现社会公平”；十四大是“兼顾效率与公平”；十五大是“坚持效率优先，兼顾公平”；十六大则进一步发展为“初次分配注重效率，再分配注重公平”。前几次代表大会较侧重于效率问题，十六大则开始侧重于公平问题。针对十六大报告中这一个人收入分配的新原则，本文重点分析了国民收入的初次分配与再分配这两个分配层次是如何实现收入公平的。注重效率的初次分配有助于社会财富的增长，为收入公平的实现打下物质基础；注重公平的再分配有助于收入差距的缩小，为收入公平的实现提供制度保障。  相似文献   

我国会计国际化进程的几点建议     

谢萍 《职业技术》2006,(7):211

随着国际间投资、融资活动的迅速发展,使国际间的交流日益增多,从而加速了经济全球化的进程,进而产生了一个各个国家都无法回避的现实问题--会计的国际化问题.加入WTO后,会计作为国际通用的商业语言,在促进国际贸易、国际资本流动和国际经济交流等方面的作用日益突出,加快会计国际化的步伐显得日益紧迫.同时,在经济全球化趋势加快、信息技术迅猛发展的背景下,我国会计国际化的发展进程也必将进一步加快.我国会计标准国际化的改革在许多方面与国际会计准则取得了一致,赢得了国际会计界的高度评价.  相似文献   

谈作文教学改革     

谢萍 《新教育(吉林)》2006,(2):29-30

一、倡导自主作文，课内与课外相结合 从中学生的年龄及身心特征来看，他们正处于想表达和敢于表达的阶段，他们渴望和别人交流，对社会和生活很敏感；他们乐于受到别人的关注，需要我们为其提供各种条件，让他们写各自所乐意写的东西，打破传统的课堂作文教学模式，采用“得法于课内，活学于课外”的作文方式，使作文与文章自然生成的规律相一致。具体做法是：  相似文献