科技期刊编辑出版的艺术性     

陈华平 《科技通报》2006,22(2):279-282

依据科学和艺术内在本质的关联,以及科学的艺术诉求与呈现;从科技期刊编辑的主体和客体出发,阐述了科技期刊编辑出版艺术性的内涵以及在相关环节的具体表现,即科技期刊编辑出版的艺术性既指编辑产物——客体(期刊内外形式)细节、局部和整体的艺术呈现与美学蕴涵,也指编辑主体为实现这种美的个性化创造而展开的具有独创性的思维运作过程。科技期刊编辑的艺术性,成就了寓含品牌特征的个性化期刊。  相似文献   

科技编辑工作中的深度编辑加工   总被引：3，自引：3，他引：3       下载免费PDF全文

陈华平 《中国科技期刊研究》2002,13(2):156-157

依据编辑加工的深浅和粗细，把编辑加工分为浅层加工和深度加工两个不同的加工层面。并对深度编辑加工的内涵作了阐述，论述了深度编辑加工的具体内容和需要的技术和方法的支持。  相似文献   

P＊（K）水平线性互补问题基于核函数的内点算法     

陈华平  王胜文 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,(6):8-15

基于一个新的核函数,为一类水平线性互补问题设计了一个新的算法,通过一定的分析技巧,给出了该算法的良好多项式复杂性。  相似文献   

知识、技能、技巧的质量是评价学生学习成绩的标准     

陈华平 《外国教育研究》1983,(1)

为了客观评价教育成果,对于知识、技能、技巧的质量问题进行研究和探讨,在教育科学中出现了一些流派。一种学派是把知识的质量问题作为培养学生的主要特征来研究,作为学生完全掌握教学内容的标志来研究(尔·维·佐林娜);另一学派,则以程度而论,持这种观点的特点,在于把学习的成果进行分组,按教学活动的阶段(程度)而定(夫·普·别斯帕尼科、夫·易·特拉英斯基、夫·易·葛舒斯基等);还有一派,在探讨知识的质量问题上不同于姆·阿·丹尼洛娃、布·普·叶安波娃、姆·恩·斯卡特  相似文献   

高素质编辑人才与高质量科技期刊互促共进机制探析——以《浙江农业学报》为例     

吴永华  袁醉敏  陈华平  高峻  张韵 《编辑学报》2021,33(5):584-587

高质量科技期刊的打造依靠高素质编辑人才,高素质编辑人才的培育依托高质量科技期刊,两者相辅相成、互促共进,是一个"生命共同体".本文以《浙江农业学报》为例,研究分析其近年来在推进高素质编辑人才与高质量科技期刊互促共进机制的探索与实践,指出科技期刊事业发展还面临着一些思想认识误区和体制机制障碍,提出促进高素质编辑人才与高质量科技期刊互促共进的路径与对策.  相似文献   

法国对学生的方向指导和选拔制度     

陈华平 《外国教育研究》1982,(2)

近些年来,西方一些国家的经济、科学、技术的发展以及科技革命范围不断的扩大,对培养专门人才和提高教育质量问题提出了新的要求。这些国家正利用各种教育体制对学生进行方向指导和选拔。法国就是对这些问题最能进行研究的国家之一。二十年来,法国和其它国家一样极力增加各类学校的学生人数。例如:1960年取得中学毕业  相似文献   

基于矩阵的特征多项式与最小多项式相关的探讨     

陕振沛  姚景景  陈华平 《科技广场》2013,(1):26-28

特征多项式是多项式和线性代数联系的纽带,是高等代数学习中重点和难点,它与最小多项式的结合又常常成为数学系硕士研究生入学考试的难点和焦点.本文从矩阵的特征多项式与最小多项式的定义出发,基于它们的最基本性质,对两者之间的关系进行了分析探讨并得到了一些有用结论.  相似文献   

基于矩阵的特征多项式与最小多项式相关的探讨     

陕振沛  姚景景  陈华平 《六盘水师范高等专科学校学报》2013,(5):55-56

特征多项式是多项式和线性代数联系的纽带,是高等代数学习中重点和难点。从矩阵的特征多项式与最小多项式的定义出发,基于它们的最基本性质,对两者之间的关系进行了分析探讨并得到了一些有益的结论。  相似文献   

女大学生创业过程心理资本开发策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈华平  董红燕 《河池学院学报》2012,(2):110-113

现代女大学生创业过程中主要存在如下心理问题:自我认知不准,创业意识淡薄;存在畏难心理,创业体验匮乏和依赖心理重,创业心理品质不良。通过开发女大学生的心理资本,预防和调适她们创业中的心理问题,促进其自我认知,帮助她们树立希望、培养乐观心态、提高自我效能感、提升创业韧性,能有效提升她们在就业创业中的竞争优势。  相似文献   

渗透职教促“普九”——农村普通初中办学模式的探索     

陈华平 《湖北教育》1997,(Z2)

我们均县镇位于武当山下,丹江库区中心,三面环水,地理位置独特,融淹没区、库区、山区于一体,具有独特的库区小气候和丰富的山水资源。但目前我镇经济发展的实际与本市先进乡镇比差距很远,在实践中我们充分认识到:经济发展的制约因素归根到底是劳动者的素质不高,要使经济快速发展,必须优先发展教育,尤其是要大力为农村培养科技致富带头人。举个例子来说:我镇现有柑桔35,000亩,如果懂技术,科学管理,合理种植,产量可以突破20,000,000斤,而实际产量只有12,000,00O斤,相差8,000,000斤,而且  相似文献