基于结构方程的政务微博公众参与研究     

陈岚 《现代情报》2015,35(3):37-41

针对政务微博发展的特点,将公众参与政务微博划分为2个层次,即关注层和互动层,结合TAM模型、动机理论、信任理论提出地方政务微博公众接受模型,对概念模型中的潜在变量进行操作化定义,构建其观察变量,并设计相应的调查问卷进行数据收集,并运用结构方程模型方法进行模型检验和实证研究,根据实证分析结果,提出了相应的建议。  相似文献   

基于MOA理论的MOOCs平台学习者参与行为影响因素研究     

陈岚 《现代情报》2017,37(5):125-131

近年来MOOCs在高等教育领域快速发展并掀起一轮学习变革热潮，然而其学习者持续参与度不高，课程完成率低等问题也日益凸显。对学习者MOOCs平台的参与行为及影响因素进行分析有助于优化MOOCs平台建设和实践。文章基于MOA（动机-机会-能力）理论对MOOCs平台学习者参与行为进行分析，围绕动机、机会、能力3个方面提出了相关研究假设，并设计相应的调查问卷进行数据收集，利用结构方程模型分析方法对假设进行验证，分析了MOOCs学习者参与行为的影响因素。研究表明求知动机、兴趣动机、自我提升动机是激发学习者参与MOOCs学习的主要动机，且求知动机对学习者参与MOOCs学习的影响效应最大；感知有用性、感知易用性及学习者的个体能力也是影响MOOCs学习者参与行为的重要因素。围绕实证分析的结果，文章从加强课程资源建设、提供个性化课程服务、完善MOOCs认证机制、加强学习社区建设、优化平台设计、提高个人能力等方面提出了建议。  相似文献   

初中音乐教学中情感教育探究     

陈岚 《学周刊C版》2011,(8):110-110

在我国现代音乐教学中．情感教学的作用和效果随着情感教育的运用逐渐显现。本文从音乐教学中情感教育的重要性来进行说明,提出引入情感教育的理论依据．并详细分析在初中音乐教学中进行情感教育途径的方式。  相似文献   

建筑设计的地形适应策略和形式探讨     

陈岚  韩林飞 《科协论坛》2010,(3)

建筑与地形的关系密不可分,地形制约和影响着人类的各种建筑活动,反之建筑活动也逐渐改变并深刻影响着地形。建筑对地形的适应是一种双向的关系,尽管存在着建筑主导和地形主导这两种设计策略的取向。在建筑技术的不断进步和对自然及地貌意义的认识深入的过程中,地形主导式设计的建筑形式不断发展演变,主要有穴居建筑、台阶建筑、覆土建筑、地形建筑等。  相似文献   

浅谈现代平面设计中保持中国传统文化特色的重要性     

陈岚 《科技创业月刊》2010,23(4):127-129

在现代平面设计中,如何将民族传统文化和现代设计有效地结合,如何在设计中保持传统文化的特色,一直是许多设计师们努力探讨的重要课题。文章阐述了现代平面设计中保持传统文化特色的重要性,介绍了儒家道家哲学思想的对中国传统文化的影响,通过分析传统文化的优秀案例,提出如何在教学实践中提炼民族元素并在平面设计中大胆创新运用。  相似文献   

努力抓好培养栋梁之材的第一关     

陈岚 《幼儿教育》1984,(7)

正值“六一”国际儿童节和我省《幼儿教育》杂志创刊一周年之际,我们的革命老前辈章蕴同志,为《幼儿教育》月刊题了词,殷切地勉励我们广大在幼儿保教战线上工作的同志,为祖国培养德、智、体、美全面发展的人材。这体现了老一辈革命同志对下一代无微不至的关怀,是对我们广大幼教工作者的爱护和鞭策,同时,对我省的幼教工作也是一个有力的促进。我们对敬爱的章大姐表示衷心的感谢。  相似文献   

根据三原则探讨英语主谓一致的规律   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈岚 《连云港职业技术学院学报》2001,14(1):61-63

英语主语和谓语在“人称”和“数”方面的一致关系在实际语言环境中呈现出复杂情形，本力求从语法一致，意义一致和就近原则三个方面研究英语主谓一致在正式语体中的规律性。  相似文献   

《劳动保障监察条例》     

陈岚 《职业技能培训教学》2005,(1):36-37

劳动保障监察是劳动保障行政机关依法对用人单位遵守劳动保障法律法规的情况进行监督检查。发现和纠正违法行为。并对违法行为依法进行行政处理的行政执法活动，是国家行政执法的重要组成部分。2004年11月1日国务院第423号令颁布了《劳动保障监察条例》，并于2004年12月1日正式施行。《条例》的颁布为依法查处违反劳动和社会保障法律、法规的行为。维护劳动者合法权益提供了有力的法律武器。  相似文献   

怎样弹好音阶     

陈岚 《江西教育》2007,(24):28

音阶弹奏不好,直接影响初学者基本功的锻炼,影响其今后演奏水平的提高.因此,音阶在初级钢琴学习中占有非常重要的地位.怎样才能把音阶弹好,我认为应注意以下几点.  相似文献   

用故事启发儿童绘画     

陈岚 《中小学教师培训》2001,(1):43-43

儿童美术教育有其自身的特点和发展规律，顺应儿童自身的规律去引导启发孩子们特有的灵性，自由想像、自由挥洒，顺其自然地引领孩子们从必然王国走向自由王国。这种人性的根本解放，是儿童绘画开发智慧的根本保证。 　　故事是儿童所喜爱的，抑扬顿挫的故事情节能吸引他们的好奇心。在儿童阶段，语言受到发展水平的限制，思维以形象为主，依靠形象化的语言为辅助手段，加强理解。而边讲故事边绘画，具有一定的情节和故事性，且具体形象，所画内容的重点、难点经生动形象的描述使儿童容易理解，符合儿童形象的思维特点，能引起儿童绘画的兴…  相似文献