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1.
《语文课程标准》表明识字写字是习作以及阅读的基础。在第一学段,学生需要认识大约1600个常用汉字,需要会写其中大约800个汉字,在此学段,学生认识汉字的数量大约占据整个小学阶段识字总量的46%,经调查这1600个左右的字在阅读材料中出现的频率约占90%。如果高效识字,小学生就可以更高效地学习,在学习语言的最佳年龄段形成扎实的语感。由此可以明确全面推进识字教学的重要性不言而喻。但是,小学中低年段识字教学中普遍存在着费时低效的问题。因此教师要从整体设定目标、科学组织识字、加强书写示范、灵活运用方法、对学生的识字学习进行评价几个方面进行评价,从而提高小学中低年段学生自主识字能力。  相似文献   
2.
[目的/意义] 针对大量民间力量参与公共文化服务的实践,试图从理论上总结民间力量在公共文化服务中的参与主体、参与方式和参与内容。[方法/过程] 以现有民间力量参与图书馆、博物馆等公共文化服务机构的实践为例,从理论上剖析现有民间力量参与公共文化服务的内容和方式。[结果/结论] 通过研究,认为目前民间力量在公共文化服务中的参与主体主要是公民个人、社会团体、非政府组织和企业,主要方式是兴办实体、资助项目、赞助活动和提供设施等,主要参与内容是公共文化产品的生产和运营,公共文化服务政策的制定、执行和考评,公共文化活动的举办、文化成果的创造以及公共文化基础设施的建设和维护等。  相似文献   
3.
文章在辨析各种民办图书馆的相近概念以及国内外学者对民办图书馆不同理解的基础上,作者提出本文的民办图书馆即所有民间社会力量创办的一切图书馆的统称。同时回顾、分析了以往民办图书馆类型划分存在的问题,提出以创办目的或办馆动机为分类标准,将民办图书馆划分为公益型民办图书馆和经营型民办图书馆,并分析两种类型的特点与问题。  相似文献   
4.
首先,从理论和实践两个方面归纳社会力量参与公共文化服务研究的现状:理论研究包括参与主体、参与模式、参与的必要性与可行性以及参与机制等方面的总结;实践研究主要从农村、城市社区、图书馆、博物馆等地区和行业的角度进行归纳。其次,分析现有研究存在的问题,包括研究深度不够、行业经验理论总结较少、可行性研究缺乏以及制度层面的路径许可和效益分析欠缺等。最后,指出未来应加强分类型分层次研究;加强各种理论在我国的适用性分析研究;全面总结行业经验并加强学科间交流,把提炼公益性公共文化服务基本规律和制定制度层面的路径许可和效益分析作为重点。  相似文献   
5.
电子政务绩效评估研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章简要回顾国内外电子政务绩效评估的研究机构、个人以及主要指标体系的现有成果,通过对比分析指出:国内外都十分重视电子政务的绩效评估,并就电子政务绩效评价体系的价值取向、评价模式、评价指标、评价机制等内容进行研究,取得一定成果.但国内外对电子政务绩效评估研究在研究层次、研究重点、研究方法上有明显的差异.最后指出,制定科学的评估准则,并选用恰当的评估方法以及建构合理的指标体系,是电子政务绩效评估工作中的重点.  相似文献   
6.
校园文化作为我国社会主义文化的重要组成部分,在德育工作中起着重大作用。深入探讨学校德育与校园文化内在的联系,是加强和改进学校德育的一个紧迫的现实课题。  相似文献   
7.
《土力学与基础工程》课程建设中的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对《土力学与基础工程》课程建设过程中存在的问题进行了探讨,介绍了课程建设过程中已采取的措施,并对今后改革提出了几点思考。  相似文献   
8.
指出了医学论文中统计学符号的几种错误使用形式,并根据国家标准,说明了如何正确书写,以利于准确表达医学科研成果。  相似文献   
9.
私人藏书在保存和传播我国古代文化上具有重要地位。本文在回顾各代藏书家“储书供众”的思想和藏书家开放私藏的具体事例基础上,简要总结了私人藏书致用开放的方式以及影响,从而了解我国古代私人藏书的致用与开放。  相似文献   
10.
马艳霞 《科教文汇》2012,(26):200-201
文章从五个方面分析我国文化产业现有研究成果,分析现有研究具有研究内容集中,研究呈阶段性发展,研究受基金项目资助层次和数量不断增加以及研究群体逐步壮大等特点。同时指出现有研究中存在的研究方法单一,研究内容趋同,研究成果国际认同度低,被引频次少以及核心研究力量缺乏等问题。  相似文献   
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