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1.
2.
21世纪的成人教育应以培养知识型劳动者、技能型劳动者和智能型人才为目标 ,使学生在掌握必须的文化知识的同时 ,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。具体地讲 ,成人专升本教育应重在培养知识面宽、综合素质高、应用能力和创造能力强的复合型人才 ;专科教育则应侧重培养基础理论适度、职业技能熟练、适应能力强的高等职业技术性人才。鉴于此 ,有必要对以下问题给予观注。一、课程体系的构建原则2 1世纪成人高等教育课程体系应以素质、知识、能力 (技能 )培养为主导来重组课程结构 ,改变以往传统的以教师为中心的教学方式 ,建立以学生… 相似文献
3.
网络环境下图书馆的采访策略 总被引：2，自引：0，他引：2
魏平梅 《淮北职业技术学院学报》2003,2(1):82-84
网络环境对图书馆产生了广泛而深刻的影响。本文指出了图书馆采访工作的网络环境以及这种网络环境下信息资源的特点,分析了网络环境对图书馆采访工作的影响,进而阐述了网络环境下的采访策略。 相似文献
4.
大学英语课堂互动现状调查与分析——以山东工商学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教学提倡注重培养学生的创新意识和实用能力,转变传统教学观念,提升学生的主体地位。互动式的课堂教学模式应运而生,而师生互动也成为研究课堂教学过程的热点话题。文章从教师角度对山东工商学院大学英语课程的互动情况进行了问卷调查,试探性地分析了大学英语课堂互动的现状以及存在的问题。 相似文献
5.
《汉语大词典》在收词上源流并重，古今兼收，不失为近年来最具权威的语文工具书，但要做到“穷本溯源，历叙演变”又谈何容易？以北魏墓志中“泉”、“秀”、“玄”等语素构成的复合词为例谈《汉语大词典》的收词疏失，以期对《汉语大词典》的修订能有一些参考作用。 相似文献
6.
魏平立 《小作家选刊(小学)》2011,(11):275-275
班主任进行班级管理,应转变观念,建立和谐的师生关系．担当起学生的服务员,敢于大胆的释放学生的个性,让班级成为一个充满情趣,充满人文,充满活力,充满魅力,充满吸引力的地方。 相似文献
7.
魏平 《中国广播电视学刊》2012,(5):81-84
本文拟通过对比同一年份内电视国内频道与北美地区华人观众收看我国的国际频道①的收视数据,分析高收视频道、栏目在国内外收视表现的异同,希望能对我国广播电视在新移民时代中的有效海外传播提供一定借鉴。一、频道收视排名的国内外共性由于近年投资移民、中产精英、留学生的涌向海外,极大地丰富了海外华人队伍。不仅仅是简单的人口增长, 相似文献
8.
构造排列组合实际问题模型解题，方法新颖、独特，可帮助学生多角度或逆向地思考问题，培养思维的深刻性、灵活性，培养数学建模能力和应用能力。下面略举几例予以说明。 相似文献
9.
10.
对青少年运动员实施动作概念教学，符合青少年运动员的思维发展水平，有利于培养他们在运动技能学习过程中的自我认知评价能力，提高教学质量。在专项技术动作的教学中，教练员以动作要领代替动作概念教学的方法，落后于青少年运动员的思维发展水平，不利于青少年运动员专项运动技能水平的提高。 相似文献