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物理建模在培养学生的物理学科核心素养中有着十分重要地位,在物理教学中培养学生的物理建模能力,不仅有利于促进学生深刻理解物理知识,更有利于学生核心素养的提升。本文以SOLO分类理论为指导,讨论“传送带模型”的学习进阶水平,更好地观察、评价学生的学习效果,提高教学效率。 相似文献
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运用计算机技术、网络技术、智能监控技术、控制电路模块实现了老设备的数字化改造和远程监控。 相似文献
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2011~2012年李宁大学生足球联赛在赛制方面进行重大调整,大体协足球分会规定凡有过职业联赛经历的大学生球员不得参加此项比赛。本文就赛制改手对参赛运动员、李宁大学生足球联赛、校园足球的影响进行探讨。 相似文献
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针对现实生活中出现的一些新现象(如代生父母、人工受精之子妇女培育等)给监护、亲权制度带来的诸多难题,通过重新阐释两者之间的内在关系,以新的监护观念来简化解决问题的方法,突出亲权这一特殊监护的制度设计,以期达到最大限度的保障被监护人利益的目标。 相似文献
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在常态化疫情防控的背景下,学生在校线下教学呈现出时间紧、内容多、不易理解记忆、教学反馈不及时等新情况。湖北职业技术学院医学基础部生化教研室依托智慧职教口腔医学专业教学资源库开展生物化学线上线下混合式教学,从教学资源利用、课程资源整合、教学组织改进、课堂教学设计和教学方法运用等方面进行实践探索,有效提高了课堂教学质量。 相似文献
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高校德育内容建构的历史溯源与审视 总被引:1,自引:0,他引:1
王腾 《黑龙江教育学院学报》2007,26(2):25-29
高校德育内容是依据高校德育目标的要求加以选择和建构的。它是高校德育目标要求的具体展现。高校德育内容有其独立的历史轨迹。追溯高校德育内容建构的历史轨迹,对于反省和审视高校德育内容建构的经验与教训提供了基础。与此同时,对于合理地建构现代高校德育内容也提供了一个非常重要的历史依据。 相似文献
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从耗散结构系统观的角度对体育科学中的“用进废退”现象进行分析,提出人体的运动器官是远离平衡的耗散结构,人体器官的发达或者退化的根本原因是器官的熵变,器官熵值的增加或者减少导致器官向有序或者无序的方向转化,即向运动器官发达或者退化的方向转化。 相似文献