三级评价 三种动力     

史永超 《中小学管理》1999,(4)

本文所谈的三级评价，使用的是中国千所学习科学实验学校实验水平评价表（评价对象：校长）、中小学课堂教学渗透学习指导评价表（评价对象：教师）、中学生会学水平评价表（评价对象：中学生）和小学生学习行为评价表（评价对象：小学生）。这些评价表主要用做形成性评价...  相似文献   

初中生的家庭心理健康教育     

史永超 《南阳师范学院学报》2003,2(1):111-112

从实践的角度研究初中生这一特殊群体的家庭心理健康教育问题，提出初中生心理健康的标准，初中生家庭心理健康教育的内容和具体方法。  相似文献   

如何适应信息社会形势 发展我院光盘版和网络版期刊     

韦民  史永超  卢焱 《中国科技期刊研究》1999,10(Z1):92-93

介绍了光盘版和网络版期刊的特点和优势,并提出了如何发展中国科学院光盘版和网络版期刊的一些构想。  相似文献   

学术期刊创收方法分析     

史永超 《中国科技期刊研究》2006,17(6):1196-1197

介绍了学术性期刊在创收方面的一些做法.  相似文献   

科技期刊全方位多层次组稿探析——《科技导报》组稿实践   总被引：5，自引：5，他引：0  

吴晓丽  陈广仁  苏青  史永超 《中国科技期刊研究》2014,25(9):1189-1195

结合《科技导报》策划组稿实践,探讨了科技期刊全方位多层次策划组稿的策略,阐述了科技期刊开展有效策划组稿工作的要点。《科技导报》办刊实践中,主要瞄准重大科技项目、重要科研单位和权威科学家常抓不懈集中组稿;聚焦公众关注的重大突发事件、社会热点事件和公众话题强力组稿;依托科协系统资源优势精心策划、主动出击组稿;培育科技期刊学术品牌、切实拓宽组稿渠道;挖掘科技期刊自身潜力、有效提高组稿效率。通过大力开展组稿工作,有效保障了《科技导报》的快速发展。  相似文献   

运用JCR和Web of Science了解学科发展状况——以核科学与技术科学为例     

王晶  史永超 《编辑学报》2013,25(5):472-473

熟练运用数据库检索系统有利于期刊编辑快速把握学科的发展动态.以核科学与技术科学为例,说明利用Journal Citation Reports和Web of Science数据库可以了解某一领域关注度较高的期刊,科研工作领先的国家,研究工作突出的作者团队,便于编辑快速把握学科发展动态,以便约得高质量的稿件.  相似文献   

高速公路土方填筑质量控制分析     

史永超 《黑龙江科技信息》2019,(28)

高速公路属于高等级的公路,专门供汽车这种交通工具行驶,基于高速公路的重要性,需要使用科学的施工方案来完成建设工作,以此确保建成之后,公路仍旧能够维持相对比较高的质量,减少交通事故出现次数。实施高速公路施工工作时,需做好填筑土方的准备工作,这一环节的工作相对比较简单,并无过多技术性问题,但是如果填筑施工方法存在问题,公路仍旧会随之受到相应影响。本文结合高速公路建设需求,探讨如何把控土方填筑环节的施工质量。  相似文献   

中国科学院科技期刊开放获取问题分析与发展探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

武学良  肖宏  刘清  金建辉  史永超  刘细文  李麟 《中国科技期刊研究》2012,23(4):526-529

通过问卷调查了中国科学院所属期刊开放获取情况,统计分析了174种期刊自主运行网站情况、网站全文开放情况、期刊与作者签署开放获取协议情况、期刊开放获取对期刊影响力及收入的影响。总结了期刊实行开放获取过程中遇到的困难和问题,发现中国科学院所属大部分期刊未与作者签署开放获取协议、开放获取法律意识不强,部分期刊对开放获取提高期刊影响力还存在质疑、认为开放获取对期刊影响力的提升没有起到作用,期刊开放获取后没有清晰的盈利模式,另外中国科学院开放获取期刊还存在信息偏散、开放程度不齐、也未能聚集成群发展等问题。针对中国科学院科技期刊开放获取情况及遇到的问题,本文就一些问题做了深入探讨,并提出了相应的解决措施和建议,以对开放获取期刊发展提供思路。  相似文献   

计算机技术在科技期刊中的应用     

史永超 《中国科技期刊研究》1996,7(Z1):66-67

  相似文献   

学习策略:维持性学习和创新性学习的桥梁     

史永超 《南阳师范学院学报》2004,3(1):119-121

维持性学习到创新性学习是一个连续体，没有不可愈越的鸿沟，而学习策略的灵活运用，则是维持性学习通向创新性学习的重要门户。  相似文献