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1.
绩效技术日益受到学者们的关注,然而国内外学者对于绩效技术的概念及其过程环节在研究兴趣上亦存在较为明显的分化,对于绩效技术应用中各细分阶段的深入探讨相对较少,对于绩效分析环节的研究仍滞后于设计、开发等绩效干预环节。与此同时,过往绩效技术应用实践在绩效分析环节中存在着绩效主体模糊、绩效差距(目标)的构成较笼统、绩效主体主动参与的缺失等问题。而明确绩效主体,采用多元化、层级化方式细化绩效差距(目标),强化绩效主体的主动参与将有力提升绩效分析环节的效度。研究结论有助于绩效技术的实践应用,也是对人类绩效技术模型(HPT)的补充和扩展。  相似文献   
2.
开展以学生为主体、丰富多彩、生动活泼、有序有效的课前五分钟活动,倡导的是大语文理念,契合的是新课程标准。在朗诵、演讲、辩论、小创作、才华展示、"兵教兵"一系列策略中,训练了学生的听读说写及思辩能力,揭开高效鲜活语文课堂的序幕,学生的语文观念及学习方法获得战略性的提高。  相似文献   
3.
彭凯  孙海法 《软科学》2012,26(9):15-19
从知识基础的企业观出发,通过知识IPO的过程,对R&D团队知识多样性、知识分享和整合以及团队研发创新三者之间的复杂关系进行了探讨,形成三者的关系模型。  相似文献   
4.
网络多媒体技术具有丰富的教学效能,能够很好地适应通识课程的教学需要,一些国内外著名大学已经通过实践积累了较为丰富的经验。目前基于网络多媒体技术的通识课程主要有个别化自主学习、协作性学习、探究性学习等三种教学模式,同时,网络多媒体教学情景也对师生的角色提出了新的要求。  相似文献   
5.
从“数字城市”中的电子政务建设角度,详细阐述了“政务地理空间信息资源”的相关概念、分级、分类等基本理论,系统介绍了政务地理空间信息资源管理与共享服务体系的总体框架,重点探讨了北京市政务地理空间信息资源的管理、共享服务与应用模式,为建设城市级政务地理空间信息资源管理与共享服务体系提供参考和借鉴。  相似文献   
6.
执法生态化是生态学向行政法学延伸、扩展和渗透的综合性产物.具体是指执法主体在执法理念、执法机构、执法行为与执法技术等执法的各个环节都贯彻生态文明思想、遵循生态理性、坚持生态原则的指向性活动.但是,执法生态化在实践中却面临着诸多困境.当下,执法理念的生态化——树立人本精神、执法主体的生态化——依法公开信息、执法权配置的生态化——保证科学合理、执法权运行的生态化是破解执法生态化困境的四驾马车,从上述四方面着手是破解执法生态化困境的不二法门.  相似文献   
7.
从去年开始,我省有一批乡镇宣布实施义务教育。为了使乡镇的义务教育扎扎实实地实施,切实保障适龄儿童、少年依法接受义务教育的权利,很有必要研究对乡镇义务教育实施水平讲行评估。通过评估,掌握情况,总结经验,发现问题,奖优罚劣。为了更好地衡量乡镇义务教育施水平、加强量化管理、使评估有一个比较统一的尺度,  相似文献   
8.
农村中小学教师在我国教师队伍中占有相当大的比例,其信息技术能力直接影响到信息化社会人才的培养。结合湖北省农村远程教育工程项目,简要分析了农村中小学教师教育技术培训的现状,并据此构建了一个支持农村中小学教师教育技术能力培训的电子绩效支持系统。  相似文献   
9.
教育督导制度是世界各国普遍实行的一种重要的教育制度。英、苏、西德、美、法等许多发达国家的教育督导制度都在现行教育行政制度中占有重要的地位。在教育行政管理中发挥了重要作用。本文就这5个国家的教育督导制度作一个简要介绍。一、教育督导的管理体制英国的教育督导制度产生于18(?)9年,经过近  相似文献   
10.
伴随着新一轮课程改革的推进,发展性评价越来越受到重视.然而其在实践推进过程中也呈现出一些问题,本文主要对这些难点进行分析,以期一方面能够促进相关的研究与探讨,另一方面也能够引起更多人士的关注.  相似文献   
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