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1.
反思性教学是当今世界普遍提倡的一种教学,但是研究者们对反思性教学的理解持不同观点。本文综述了国外研究者对反思性教学的内涵、模型、与教师专业发展的关系三个方面的不同理解,为反思性教学研究的进一步深入发展提供了借鉴。  相似文献   
2.
《数据结构》是一门抽象、难度较大又极其重要的课程,为了提高教学效果,本文针对该课程的特点,结合案例教学法的长处,在课堂教学过程为各种逻辑结构设计了一些贴近生活的典型案例,引导学生去分析、思考、讨论并动手实践,取得一定的教学效果。对计算机类其它课程教学有一定借鉴意义。  相似文献   
3.
杨迎 《职大学报》2011,(1):99-100,94
实行标准化工时测定,要选择合适的测时对象,按照工艺规程中的工序开展测时工作,其过程中要注意观察、记录操作者的操作过程与动作,要记录工作环境、操作者劳动态度、工作效率等信息。要加强定额工时管理。  相似文献   
4.
课改的重心应在何处——对农村音乐教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的音乐课程标准的颁布带来了音乐教育发展的春天,它改变了音乐课无地位、无组织、无核心的局面,正在走向日益完善、成系统化的道路。然而对于我国“80%的学校在农村,75%的学生在农村”的现实国情,农村音乐教育改革的成效理应成为课改中备受关注的对象。但是,通过笔者对所掌握材料的整理与归纳过程中,却发现了很多被大家忽视但又存在潜在危机的问题。  相似文献   
5.
文章通过对事业单位信息化现状的分析,提出建设事业单位信息化要做好的四个方面工作,即规范国家机关和事业单位网上名称;建立全省事业单位人员数据库;做好国有专项资产管理和做好信息安全管理。  相似文献   
6.
杨迎 《华章》2009,(13)
工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式,它以职业为导向,充分利用学校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中.本文结合天津滨海职业学院旅游管理专业几年来积极尝试工学结合人才培养模式取得的成绩及遇到的问题进行了分析和总结,以在今后的实行过程中不断完善和提高.  相似文献   
7.
杨迎 《山东档案》2013,(3):61-62
农村会计档案是农村财务工作的第一手资料,真实地记载了村委或个人在经济往来中的收入支出等经济情况,涉及到集体、个人的切身利益,所以会计档案一旦错销,会给农村集体、农村企业及个人带来很大损失。因此会计档案的鉴定销毁工作是一项严肃、细致且难度大、责任重的工作,来不得半点马虎。本文从目前农村(社区)会计档案保管现状谈一下会计档案销毁过程中  相似文献   
8.
新课程改革的实施,给音乐教师带来了机遇,同时也带来了挑战,现代中小学音乐教师应该具有怎样的素质才能够胜任新课程教学?基于这一问题的思考,笔者认为重构音乐教师专业发展的结构体系是非常必要的。音乐教师专业发展结构有三个维度:专业精神、专业能力、专业知识。  相似文献   
9.
培养一支高素质高效率的青年教师队伍,是高职院校未来竞争中提升竞争力的关键。本文以江苏城市职业学院宿迁办学点为例,从当下青年教师成长现状的背后挖掘深层原因,以教师需求、学校需求、宏观需求为基本点。对如何完善青年教师培养机制进行了探讨。  相似文献   
10.
星期五的中午,原本晴朗的天空,突然布满乌云,不久,雨便"哗哗啦啦"地下起来。放学的时候,校内外到处是撑着伞接孩子的人,还有许多车--自行车、三轮车、摩托车……其中的一辆锃亮的黑色小轿车格外引人注目。看到这情景,我心里想: 哇!哪个家长这么气派,居然  相似文献   
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