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3.
为突破小学低年段阅读教学中的种种问题,我尝试在教学中引入分享的理念。经过学生独立思考、小组交流、全班分享,将师生间的单一对话转变为师生、生生的多维对话,鼓励学生大胆质疑、发散思维,促使学生在阅读中发挥主动性、创造性,增强教学的实效性、高效性,也使学生的人文素养得到全面提升。 相似文献
4.
王洁 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)
中华民族历来崇尚美德,党的十八大报告也把“立德树人”作为教育的根本任务,把青少年儿童培养成具有优良品德和健全人格的社会主义接班人已然成为当前教育工作的首要任务。然而数学学科似乎没有和德育产生明显的交集,那么到底该如何打破数学学科与德育之间的次元壁,实现数学学科与德育的有效融合呢?本文将探寻一些数学学科中渗透德育的有效途径。 相似文献
5.
6.
网络环境下图书馆员的新定位 总被引：7，自引：1，他引：7
针对网络环境下图书馆工作发生的变化，对馆员的角色、意识、知识、能力都做了重新的定位。 相似文献
7.
从空间解析几何中一道求投影直线方程的习题入手,通过研究空间元素的位置关系,探讨求该直线方程的六种解法,得出求空间直线方程的一般思路。 相似文献
8.
语言规范化是学校的一项基础性工作,农村学校是语言规范化工作的主阵地和薄弱环节。由于受多种因素和条件的限制,一些农村学校在语言规范化中存在语音不准、语句不通、专业术语不规范等较为突出的问题,这些问题是制约农村学校语言规范化的关键。提高语言规范化的实效性,可从积极营造语言规范化的良好氛围、努力提高学校语言规范化程度、加大语言规范化的监管力度、全面推行教师资格准入制度等四个方面着手。 相似文献
9.
目前,大学英语教学改革正进行得如火如荼,大学英语专业也面临前所未有的挑战.但由于学时有限,密度高、进度快、信息量大等原因,学生必须在课后消化课堂知识,对所掌握的知识进一步运用和巩固,思考课堂上没有理解的语言知识点,和其他同学一起讨论疑难和有争议性的问题.因此课后学习也应是教学活动的一个重要环节.
1 当前现状
学生在课堂内能保证较高学习效率的前提下,如果缺少及时的练习,那么整体的学习效果仍是不容乐观.因此对于教师来说,单纯讲好课而不关注学生的课后学习效果是不合理的,必须想办法让他们课后练习巩固. 相似文献
10.
在PISA2012问题解决模块测试中,上海学生取得好成绩。具体分析表明,在静态问题解决上的表现好于动态问题;在不同认知侧面的答对率上,由高到低依次为"探究和理解"、"表征和构思"、"计划和执行"、"监控和反思";男生表现总体优于女生。针对存在的问题,学校现有的教育教学方式包括在课程设计、教学任务和教师培训等方面,都应有实质性的变化。 相似文献