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1.
在测度金融集聚程度的基础上,利用2003~2014年中国省级面板数据,实证研究了金融集聚对中国居民消费的影响.研究表明,金融集聚显著地促进了中国居民消费,收入水平、城镇化水平、城镇养老保险参与率和房价4个控制变量对居民消费产生了正向作用,总人口负担比变量则抑制了居民消费.分地区检验结果表明,金融集聚对东部和中西部地区居民消费均有显著的促进作用,且对东部地区的促进作用大于中西部地区.  相似文献   
2.
发展低碳经济的技术创新瓶颈与对策   总被引:9,自引:0,他引:9  
技术创新是低碳经济发展的动力和核心,我国能否顺利实现低碳经济很大程度上取决于低碳技术创新。本文从技术创新的角度研究低碳经济与技术创新之间的内在联系。首先介绍低碳经济概念及其提出的现实背景;其次研究了低碳经济发展模式与技术创新之间的关系;再次综述了国外发展低碳经济技术创新的成功经验;然后重点分析我国低碳经济面临的技术创新瓶颈;最后针对我国发展低碳经济的技术创新困境提出相应的对策。  相似文献   
3.
霍览宇  陈杰金  肖利平 《教师》2010,(35):16-17
本文探讨了高职精细化人才培养体系下专业特色构建的内容和方法,并对电气自动化技术专业在精细化管理模式下专业特色建设具体的做法进行了认真的思考.  相似文献   
4.
有效市场假设与资产定价模型的关系之探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
有效市场假设与资产定价模型的关系由于联合检验问题的存在一直备受关注,也产生了一些混淆。本文从对有效市场假设和资产定价模型进行实证检验时存在的联合检验问题、资产定价模型的假设条件是否包含有效市场假设以及有效市场假设是否意味着风险证券的收益率服从正态分布三个方面研究了有效市场假设与资产定价模型之间的关系。本文的研究表明:联合检验问题的存在产生了一个逻辑悖论--检验有效市场需要一个正确的资产定价模型,而检验资产定价模型又必须在有效的资本市场中进行;资产定价模型的假设条件确实隐含了有效市场假设;在资产定价模型中被广泛采用的正态性假设并不是有效市场假设的必然结果。  相似文献   
5.
论零售业全球化趋势及中国的对策   总被引:8,自引:0,他引:8  
零售业全球化已是不争的事实,其中欧美零售企业走在了前面。本文主要介绍零售商全球化的特征和动因,以及在全球化过程中使用的战略。加入WTO后,中国承诺2004年要全面开放零售业,因此中国的企业一定要尽快地融入到全球化的进程中去,无论是在国内与跨国公司竞争,还是走出国门开展跨国经营。  相似文献   
6.
《机电专业英语》课程是我院机电一体化技术专业的专业基础课程,其学习的目的是培养学生掌握较高的专业英语水平以备更好地学习先进的机电一体化技术。本文结合本校专业英语课程设置的特点针对该课程课堂教学的开展提出了自己的看法,并以4MAT教学设计系统为理论依据以促进提高该课程课堂教学效率的目的。  相似文献   
7.
由武汉大学经济发展研究中心、经济与管理学院和德国杜伊斯堡—爱森大学经济与管理学院共同主办的“区域经济、经济一体化与经济发展国际学术研讨会”于2005年12月2—4日在武汉大学召开,来自美国、法国、德国、俄罗斯、韩国、联合国环境规划署驻北京代表处、中国台湾、香港著名学府和研究机构,以及中国社会科学院、国务院发展研究中心、银行业监督委员会等机构,和北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、中山大学、武汉大学、云南大学、兰州大学、上海交通大学等20多所高校和报刊媒体的110多位代表,围绕区域差距和区域发展问题展开了…  相似文献   
8.
在经济转型期,产学联盟的技术创新行为和绩效在很大程度上受到来自各级政府的约束。通过考察产方(企业)与学方(高校及科研院所)的行为逻辑,将政府行为引入产学双方的目标函数,构建了一个"考虑政府行为的企业技术创新决策模型"。模型分析表明:(1)若提高对公共资源的干预力度,企业单位创新产出所耗费的资本与劳动将增加,即地方政府干预行为会导致企业创新要素利用低效率;(2)随着地方政府干预力度的不断增强,产学联盟双方会更加偏好于创新产出目标(以产值计),更多的公共资源被配置到创新与研发领域,进而有利于扩大整个社会的创新产出;(3)产学联盟收益分配应该遵循"要素相对重要性"原则,企业的创新收益或政府补贴应该向人力资本倾斜。由此引申出的政策含义是,在中央政府鼓励和支持产业(企业)创新的政策导向下,地方政府有动力加强对公共资源的配置,从而直接或间接提高了社会总的产出总量,但这是以牺牲创新资源利用效率为代价的,长远来看应该正确处理政府与市场的关系,建立以企业为主体的技术创新体系。  相似文献   
9.
肖利平 《考试周刊》2012,(33):27-28
新课改下小说教学中"少慢差费"现象并没有得到多大改善。对此作者在教学中做了一些尝试和探索,让学生在欣赏过程中的激活环节寻找乐趣,充分激发学生的潜能,从而提高小说教学的有效性。  相似文献   
10.
新课程标准强调以学生的发展为本.语文课程必须根据学生身心发展的规律和语文学科的特点,关注学生的个体差异和不同的兴趣要求,根据学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和创新意识,培养学生的进取精神.  相似文献   
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