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【目的】探讨Chinese Journal of Aeronautics(CJA)英文润色工作中与作者良性互动对期刊发展的促进作用。【方法】 基于CJA的语言润色工作实践,系统总结了与作者沟通的方法和技巧。【结果】 采用正确有效的沟通技巧和方法帮助CJA建立了良好的编作沟通关系,在提升期刊品牌影响力、培训和维持作者群、增强编辑的职业成就感等方面对期刊发展起到一定的促进作用。【结论】 英文版期刊的编辑在语言润色工作中应高度重视与作者的良性互动,共同提升期刊的语言国际化水平和综合实力。 相似文献
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由于高校学报来稿研究领域广泛、涵盖学科众多、稿源范围综合等特点,所需审稿专家范围广且重复度较低,“审稿难”问题日益凸显。作为高校学报骨干力量的青年编辑,通常需要专业基础扎实、思维活跃、应变能力强。本文结合自身工作,从青年编辑特点和优势出发,有针对性地提出了一些措施,从熟悉专业、抓住机会、修炼自身等几个方面,阐述如何发挥青年编辑优秀,提高高校学报审稿效率。 相似文献
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《北京航空航天大学学报》于2013年8月进行体制改革,采取学术与出版分离的办刊模式.文章以此为例,阐述实施方案、实践过程中的困难、解决措施,以及改革后的效果和变化,为探索更加科学有效的科技期刊改革方案提供参考. 相似文献
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作为科技期刊的主要作者群——研究生,其学术不端行为频频发生并且具有不同于一般科研人员的特点.在2个研究生学术不端行为案例的基础上,调查与探讨研究生学术不端行为现状及认知情况,并提出了科技期刊编辑的应对策略. 相似文献
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【目的】 优化不同类别作者群的培养策略,以实现中文学术期刊的可持续发展。【方法】 通过对《航空学报》培养作者群的策略进行深度剖析,总结出工程类中文学术期刊可以按作者的学术水平和学术地位进行分类培养。【结果】 中文学术期刊作者群分类培养的策略为:稳定和维护高水平作者,邀约高质量稿件,组织出版专刊/专栏;与一般研究水平的作者保持良好的沟通,并为其提供优质的服务。【结论】 《航空学报》作者群分类培养措施已初见成效,适合推广至我国其他工程类中文学术期刊。 相似文献
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科技论文作者署名排序与通讯作者 总被引:4,自引:0,他引:4
孙丽娟 《中国科技期刊研究》2005,16(2):242-244
一篇科技论文常常以多位作者署名的方式发表,因此,在体现研究成果归属的作者署名排序上存在一些问题和矛盾。目前,除少数科技期刊外,作者简介一项只标注第一作者,这种标注方式强调了第一作者的重要性,带来了一些问题和弊端。参照国际惯例,提出了规范科技期刊作者简介项的标注方式的建议,即以通讯作者的形式标注出所刊论文的主要责任者项。期望通过改进科技期刊作者简介的标注方式,强调论文主要责任者的重要性,引导相关科研单位及科研人员对作者署名排序有一个客观、正确的认识。 相似文献
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国内许多学术期刊对作者与审稿人的学术交流与沟通重视不够.由于“评议偏倚”在同行评议中的现实存在,作者往往有着强烈的沟通需求;但在现行盲审制度下,编辑部既不能公开审稿人的信息,也难以做到双方意见的深入交流.为此,本文就作者与匿名审稿人双向学术交流的实施策略和方法进行讨论和分析. 相似文献
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【目的】 探索有效的科技期刊青年编辑继续教育培训措施和形式,更好地服务于青年编辑职业发展。【方法】 调研青年编辑培训需求,分析总结国内外继续教育培训形式,在此基础上探索适合青年编辑的继续教育培训,遴选跨科技期刊界、跨编辑界的教员队伍,融合青年编辑发展、科技期刊办刊实践、新媒体操作等内容。【结果】 通过问卷调查进行评估,跨界融合的继续教育培训形式得到参训学员认可,达到预期效果。【结论】 科技期刊编辑继续教育培训应系列化、持续化,可在此次培训基础上延续开展,帮助青年编辑构建知识体系。 相似文献
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本文调研了五所高校的英文版科技期刊,了解其办刊思路、期刊定位及刊物的社会效益等情况,并通过对高校创办英文版科技期刊的现实意义及其发展趋势进行分析,指出高校成功创办英文版期刊的三种模式:专业化办刊,遴选高水平的行业专家担任主编,与国际商业出版集团合作出版。 相似文献