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为了了解国外科技编辑教育培训的现状与运行机制,本文剖析了各国教育机构、编辑出版界、世界著名学术期刊及国际编辑协会对不同层次科技编辑进行学历教育、继续教育的状况与发展动向,介绍了教育培训的方式与内容、机制与途径,以期为我国编辑出版界提供借鉴。 相似文献
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随着互联网技术的迅速发展与普及,传统的纸质媒体面临数字化和网络化的深刻变革。面对数字化出版环境以及投稿作者年轻化的特点,科技期刊编辑部应因地制宜,利用互联网技术和各种平台,实现信息网络化环境下的作者友好:提高刊物的可检索性及潜在作者获取信息的便捷性和准确性;通过建立自主型期刊网站提供在线稿件处理、教育服务等功能;借力优先数字出版,提升学术研究的传播力以及基于Web 2.0时代与作者交流方式互动化等编辑作为体现作者友好,适应数字化出版的需要,为作者提供更加优质的服务,获得竞争优势,从而更好地生存和发展。 相似文献
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国内外主要药学期刊编排规范对比研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国科技期刊的编排规范须与国际接轨,才能扩大科技信息的社会化交流.为促进规范化的完善,我们选择了<中国药科大学学报>及其引用最多、代表性最强的国内外12种药学期刊,就国内现行的编排规范使用情况与国外期刊作了比较.对存在问题进行了分析和讨论. 相似文献
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成熟的精品期刊采取多种措施全方位打造期刊的品牌,提高期刊的内外在质量。以《中国药科大学学报》个案为例,总结了精品科技期刊品牌的打造、内涵的精品化、数字化转型升级以及团队协作等办刊举措,从期刊品牌、期刊质量和期刊的运营策略等方面给予借鉴和启示。 相似文献
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青年编辑的成长是期刊未来发展的原动力和不竭源泉。文章从职业规划的角度,论述青年编辑自我成长的若干要素:合理规划编辑人生;认识自己与自我定位;加强自我管理(工作效能管理、自我培养以及自我情绪的调节)等。建议置身于新闻出版体制改革大背景和环境中的科技期刊青年编辑应审时度势,增强职业认知和自我管理、自我发展、自我调整意识。 相似文献
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基于高校科技期刊办刊人问卷,调研高校科技期刊服务学科建设的总体现状,梳理科技期刊服务学科建设的举措和成效、困难和瓶颈,细致分析办刊人员对高校科技期刊如何更好服务学科建设的意见和建议,提出高校科技期刊与学科建设相互促进的策略和路径.采用分层随机抽样的方法,对229所中国高校期刊的办刊人员进行问卷调查,收集有效问卷402份,问卷内容包括期刊基本情况、期刊服务学科建设基本情况、办刊人员服务意愿和办刊需求以及期刊服务学科发展规划等.通过对调查结果进行分析,发现"双一流"学科建设高校和普通高校均存在政策支持力度不够、办刊人员短缺、学校未把期刊发展纳入规划中等问题,影响了高校科技期刊服务学科建设的效果.普通高校与"双一流"学科建设高校在科技期刊发展重视程度、国际视野等方面存在一定差距.建议各高校在做中长期发展规划时把科技期刊的发展纳入其中.目前,高校科技期刊办刊水平呈金字塔状,各期刊应根据自己所在高校学科的优势特色,在学科布局、发展方向等方面找准定位,根据自身特点,办出特色,为国家科技发展服务. 相似文献
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参考文献的著录要兼顾对外宣传和国内读者的需要 总被引:7,自引:5,他引:2
金碧辉 《中国科技期刊研究》1999,10(1):26-29
据美国科技信息研究所(ISI)截止1998年9月初的最新统计资料,ISI各检索系列选用的中国源期刊总数为61种,其中台湾省15种.统计资料表明,ISI遴选的中国科技期刊与前一年相比已有显著增加,突出表现在(Science Citation Index)选用的中国源期刊种数已跨出了自1992年以来连年走低的局面(1996年的源期刊数仅为5种),1998年已跃升为11种,我国台湾省SCI源期刊种数为6种,与1996年相比增加了1种. 相似文献