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在全国大力推进“大众创业、万众创新”的背景下,大学生的创新创业能力培养受到社会和高校的普遍关注。创新创业教育与思想政治教育有内在一致性,探究二者在协同发展过程中存在的问题,通过树立科学思维的教育理念、建立多元立体的课程体系、组建内培外引的师资力量、构建良性互动的管理机制等方式,强化二者之间的协同配合,进而提高创新创业人才培养质量。 相似文献
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在厘清大学生党员特点的基础上,提出新时代学生党支部与大学生党员的心理契约呈现新特点,现实型责任综合要求更高,发展型责任实践性更突出,关系型责任个人需求更强;从心理契约角度分析学生党支部、大学生党员的互动机制,心理契约履行效应与违背效应等对高校学生党支部组织力产生明显影响;从改进学生党支部管理方式、沟通方式、文化建设、宣传工作四个方面探讨学生党支部提升组织力的具体路径。 相似文献
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随着科学技术的快速发展,基于共同利益和客观需要,科研机构与高校走联合发展之路,协同培养研究生,达到互惠共赢的目的.通过对桂林理工大学风景园林专业研究生调查研究发现,学生的科研能力较弱,参与科研项目的实验和实践不足.为解决此不足,学校与中国科学院广西植物研究所建立联合实验室,开展研究生的联合培养教育,深入推进研究生教育培养工作,实现人才培养、科学研究的全面发展. 相似文献
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文章在分析广西少数民族传统村落分布情况、非物质文化遗产在少数民族传统村落发展与传承和成功申报非遗项目的 基础上,探究广西少数民族传统村落文化遗产活化利用现状情况,提出广西少数民族传统村落文化遗产如何活化利用提对策,进而当前少数民族传统村落非物质文化遗产保护与开发提供借鉴经验. 相似文献
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文章以广西26所本科院校图书馆作为调查对象进行调研,发现部分广西高校图书馆都没有开展或者辅助开展过心理健康教育相关的活动.文章通过SWOT分析法对广西高校图书馆开展心理健康服务的内外部条件进行分析,并从SO、WO、ST、WT四个维度提出了相应的策略,以期为广西高校图书馆开展心理健康服务提供参考. 相似文献
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高校教师职称分类评价可以消除单一的评价标准对教师职称评审带来的弊端。根据国家政策导向、专业教师的类型以及教师业绩成果的侧重方向,将高校教师分为教学为主型、科教并重型、科研为主型、思政教师、专职辅导员5种类型。分类评价体系可以根据学校需求、教师定位,从教学和科研两个方面来构建。 相似文献
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PID控制在工业生产中得到广泛的应用,其性能指标取决于PID参数的选取。粒子群算法是一种常见的智能化算法,简单便于实现,文章采取基于自然选择改进的粒子群算法优化PID控制器的参数,与经典的粒子群算法相比较,文章所提出的算法有效地避免了经典粒子群算法过早陷入局部最优的问题,具有较高的求解效率。 相似文献