全文获取类型
收费全文 | 471347篇 |
免费 | 1326篇 |
国内免费 | 1793篇 |
专业分类
教育 | 339382篇 |
科学研究 | 60628篇 |
各国文化 | 332篇 |
体育 | 11992篇 |
综合类 | 11061篇 |
文化理论 | 4815篇 |
信息传播 | 46256篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 2298篇 |
2022年 | 1944篇 |
2021年 | 4223篇 |
2020年 | 5711篇 |
2019年 | 6825篇 |
2018年 | 3183篇 |
2017年 | 6524篇 |
2016年 | 8716篇 |
2015年 | 15458篇 |
2014年 | 38394篇 |
2013年 | 32725篇 |
2012年 | 36597篇 |
2011年 | 40514篇 |
2010年 | 35462篇 |
2009年 | 33539篇 |
2008年 | 36719篇 |
2007年 | 29691篇 |
2006年 | 23342篇 |
2005年 | 22349篇 |
2004年 | 20457篇 |
2003年 | 18872篇 |
2002年 | 14919篇 |
2001年 | 12077篇 |
2000年 | 9774篇 |
1999年 | 3124篇 |
1998年 | 2119篇 |
1997年 | 2053篇 |
1996年 | 1707篇 |
1995年 | 1391篇 |
1994年 | 863篇 |
1993年 | 678篇 |
1992年 | 609篇 |
1991年 | 502篇 |
1990年 | 460篇 |
1989年 | 510篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 12篇 |
1957年 | 6篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
中国国际进口博览会是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措。国际交流中,译员的功能和作用得到了大大体现,然而,如何成为一名合格的译员便值得深入探究。在动态对等理论指导下,以进博会英语翻译经历为例,剖析了合格译员应该具备的自我修养,在实践中,逐步升华译员的自我认知和情感价值观。 相似文献
2.
3.
黄小红 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在新课改的背景下,教师要全力实施素质教育,提升小学生的语文综合素养。高度的概括能力是学生语文综合素养之一,概括主要内容教学,需要基于教材,有学段要求,本文为概括内容教学提供了教学策略及方法。 相似文献
4.
瓦斯马·艾合买提 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
小学生由于年龄较小、认知能力较弱、生活经验不丰富,所以还未形成特定的规则意识,特别还有一些理念意识不够清楚,还需要班主任进行正确引导,坚持以智慧治班,将有利于提升班级管理水平,并保障学生健康发展。关于智慧治班的策略,笔者有以下建议。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2021,(4):153-154
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。 相似文献
6.
邸炜亮 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
在小学阶段进行数学课堂教学时,培养学生计算能力是其教育工作的一项重要内容,教师需要对其进行合理优化,确保能够对学生计算能力进行更为有效的培养,强化学生身体素质,本文综合探究具体教学策略。 相似文献
7.
孔婷薇 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):146-148
学生解题能力的培养是现阶段初中数学教师需要关注的内容,在此背景下,如何调整教学设计,构建高效的解题教学课堂成了数学教师需要研究的重要方向.在当前,教师的解题教学设置受到传统教学理念的影响,存在一定的不足,这使得教学的整体效果不佳,学生的解题能力发展也受到了影响.为此,教师需要联系教学实际情况进行分析研究,积极探寻优化解题教学构建的现实方法.文章对初中数学学生解题能力的培养进行了研究,从多个角度提出了对应的教学方法,希望为教师教学提供参考. 相似文献
8.
覃孝梅 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):140-142
小学生获取知识的方式以直接经验为主,而数学知识理论性较强且具有一定的抽象性,对小学生来说学习起来比较困难,如果教师只是口头讲解,那么小学生在理解数学知识时就会遇到困难,更不用说提高动手操作能力了.素质教育理念下,为了小学生的长远发展,数学教师在教学中有必要实施实验操作教学法,培养小学生的动手操作能力.基于此,文章通过分析小学数学教学中培养学生动手操作能力的意义,探究得出培养学生动手操作能力的有效策略,旨在促进学生各方面能力的形成与发展,提高小学数学教学的质量和效率. 相似文献
9.
[研究目的]梳理“9·11”事件后美国联邦调查局的改革,建构国家安全情报工作改革的总体思路。[研究方法]本文通过文献梳理,分析“9·11”事件前美国国内情报工作存在的问题,梳理美国联邦调查局情报改革的主要举措,评估其情报改革的效果。[研究结论]联邦调查局的情报改革加强了其国内情报工作能力,达到了预期的改革目的。我国情报工作的改革应基于国情,注重总体设计,致力于建设新型机构文化,破除情报与执法之间的壁垒,大力加强情报分析。 相似文献