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2.
吕慧威 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):35-38
当代大学生对父母、学校的依赖和缺乏社会历练的现象越来越严重,而用人单位对员工的要求却日益提高,导致二者的矛盾日趋明显。为了缓解这一矛盾,以《酿造酒工艺学》为试点课程,通过课堂设置的实践环节和企业的见习,利用多种方式对学生进行精细化操作的训练,培养在校大学生的"工匠精神",培养学生的敬业、创新精神和对产品品质追求完美、精益求精的态度,为学生走出校园能够快速适应社会需要,未来成为食品行业高层次的技能人才奠定基础。 相似文献
3.
文章基于公立医院固定资产管理的作用和意义，分析了公立医院固定资产管理工作中存在的问题，并提出了相应的解决策略。 相似文献
4.
沈丽丽 《吉林省教育学院学报》2020,36(8):131-134
采用精细化教学管理,能够在很大程度上推进教育教学质量的提升,延伸学校教学管理的内涵和外延,从而推动中国高校教学管理摆脱传统管理模式的束缚,寻求更加科学高效的教学管理新模式。本文以行政教学为例,探究和分析精细化教学管理的应用原则和应用路径,为高校专业教学管理改革提供理论支持。 相似文献
5.
对于一位班主任而言,班级管理是第一要务,但是管理好班级要讲究"艺术",这突出体现在"精细化"的管理模式和管理方法上。班主任采用精细化管理有利于教师全面了解学生,有利于教师能客观地评价学生,同时也更加有利于培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯。作为一名班主任,管理班级、教育学生应该做到精细化管理,不能忽略学生之间发生的任何一个问题,应重视每一次的活动过程,发现问题及时解决,提出有效方法,要不断地寻找细节当中存在的教育契机并制定相应的策略,让学生健康成长。 相似文献
6.
针对作文教学"高耗低能"的现象,以高中新课标为指导,提出作文目标精细化、作文训练模块化和作文评讲全员化的教学策略,从而提高作文教学的有效性。 相似文献
7.
以一则个性学生案例为切入点,提出班主任应在坚持爱心、耐心、精心、恒心原则的基础上,采取亲情化策略、周期性策略、最优化策略、渐进性策略等方式精细化管理班级。 相似文献
8.
“互联网+”的时代背景让智慧政务得到进一步发展，也让其成为政府构建服务形象的标杆。为了更好地提高政务服务水平与效率，利用大数据分析工具——Tableau，结合智慧宝安政务服务管理规范，通过对政务大数据的分析，从而发现与解决智慧政务服务平台中的业务逻辑异常与数据异常问题，真正落实“互联网+政务服务”的决策部署，推动智慧宝安政务服务从被动响应型管理向主动推送型服务转型，从粗放化管理向精细化管理转型。同时使办事效率大大提高，平均办事等候时间由30分钟缩短为15分钟，平均办结时间由107小时缩短为63小时，效能提升了41.1%。 相似文献
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