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1.
民族地区义务教育均衡发展既要完成基本均衡时代的目标任务,又要应对优质均衡时代提出的新要求。民族地区义务教育的隐性短板表现为:由于区位劣势和经济社会发展的相对落后,在民族地区总体实现基本均衡的基础上,某些基本指标依然处于脆弱和不达标状态。民族地区的义务教育发展面临着二元纠葛:发挥积极的政策效应,坚定地推进义务教育的优质均衡;高度关注义务教育基本均衡的脆弱性,补齐义务教育均衡教育的隐性短板。为此,从基本均衡到优质均衡,民族地区义务教育均衡发展任重道远,还需要系统完善教育政策文件,构建义务教育均衡发展长效机制;建立健全科学决策机制,实施精英决策与专家引领相结合;深化教育督导体制改革,督促地方政府切实履行教育职责;"内配外引"优质教育资源,探索实施义务教育对口帮扶工程。  相似文献   
2.
3.
提升边疆民族地区教师专业发展水平,是民族地区学前教育改革发展亟须解决的重大问题。2018年,中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)及《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。  相似文献   
4.
牛永利  李明 《寻根》2021,(2):113-119
清代以来,豫西北地区济源、沁阳一带流传着一种具有巫觋色彩的民间信仰"花堂道"。其组织由几个人为核心成员,但整个组织较为松散。他们在禳灾祈福时,依据自己整理的科仪经书,举行一定的仪式。随着群众科学素养的提高以及社会福利的普及,“花堂道”渐渐失去生存的土壤,能独立承担禳灾祈福仪式的传人越来越少,仅仅在某些习俗中存有一些影子。  相似文献   
5.
6.
本文采用文献资料法、访谈法对沪杭地区的9所高校足球协会的发展现状进行了调研,从组织结构、赛事活动、裁判、资金等角度,分析了沪杭地区高校足协的发展现状与问题,并对此提出了相应的建议。本文通过对沪杭地区9所高校足球协会的调研,总结了沪杭地区高校足协发展过程中存在的普遍问题,并且结合一些高校在部分问题上的创新解决方法,从高校足协自身层面提出了相应的建议,对沪杭地区乃至其他地区的高校足协发展来说都有实际的借鉴意义。  相似文献   
7.
近年来,农村留守老人的数量日益增多。随着脱贫攻坚战进入下半场,农村留守老人的情感问题也逐步进入了社会公众的视野。农村留守老人的情感需求更多的体现在对子女孝敬自己的需求、受到他人尊重的需求、邻里之间日常的互相照顾、对扩大交际圈的需求、保持社会参与的需求。在脱贫攻坚战的背景下,大部分农村留守老人的物质生活条件有所提高,但依旧无法从根本上解决农村留守老人情感需求得不到满足的问题。  相似文献   
8.
9.
发挥经济中心对周边地区的经济辐射作用对一个区域的经济协同发展具有重要意义。粤北地区特别是清远市可以说是藏在粤港澳大湾区经济焦点下的盲点。借助地理距离优势,跨越发展鸿沟,使周边地区与粤港澳大湾区实现融合式互动和一体化发展,是一个具有重要研究价值的问题。可以将粤港澳大湾区及其周边地区作为一个城市群,描述和测算其基本发展现状及经济分布格局,探索经济辐射的必要性与可能的辐射路径。  相似文献   
10.
随着社交平台蓬勃发展,应用网络教学已成大势所趋,多元化的教学方式也越来越受欢迎.该文将微信公众号作为辅助教学工具运用在民族地区高中英语教学中,进行了为期两学期的实证研究.  相似文献   
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