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1.
张云浦 《科教文汇》2014,(14):177-179
近些年来,我国青少年犯罪、自杀现象普遍提高,青少年生命意识之淡薄、血的教训之惨重再次敲响生命教育的警钟。同时也暴露出当前我们实施生命教育实践之缺失。为此,本人尝试从高中思想政治课的学科特点与生命教育关系的视角,呼唤高中思想政治课教学中的生命教育;努力探索高中思想政治课实施生命教育的策略及实践。  相似文献
2.
在教育领域,伴随对教育目的、教育价值、教育内容、教育过程等的全面反思,人在教育中的自主意识及其生命属性亦逐渐受到关注。“生命自觉”理念直指教育的本质和目的,强调人的生命属性与自主意识在教育中的突出意义,生命自觉之人能够自觉将自我生命、他人生命和外在生境进行沟通转化。科研自觉是教师生命自觉的表现形式之一,以生命自觉理念与要求提升地方高校青年教师的科研能力,既是教师自身走向生命自觉的内在需要,又是培育具有生命自觉的学生之外在要求。  相似文献
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