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1.
《考试周刊》2020,(9):93-94
在新课改的要求下,在教育的过程中,应当采用有效的教育方式,引导学生更好的学习数学。本文对初中数学分化点概述和教学环节中存在的问题进行分析,通过转变抽象内容、掌握主体思想方法、明确教学目标、设计导学方案等方面做以深入探讨,希望能为相关人士提供有效参考。  相似文献   
2.
京津冀科技资源的配置特点及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
从科技资源的配置情况入手,对京津冀地区科技资源的存量、科技资源的产出以及科技产出的绩效等方面进行了比较分析,并从静态和动态两个角度,力图清晰地揭示京津冀地区科技资源配置分化与极化的特点,在此基础上提出改善该区域科技资源配置的对策建议.  相似文献   
3.
徐绍山 《内江科技》2007,28(8):182-182
数学是初、高中学习阶段的一门重要学科,许多学生初中阶段数学成绩优秀,进入高中阶段后成绩滑坡严重.本文对此进行原因分析,提出了解决的对策.  相似文献   
4.
干细胞   总被引:1,自引:0,他引:1  
干细胞是一类具有自我复制能力和多向分化潜能的原始未分化细胞,是机体或组织器官的起源细胞,具有形成完整个体的分化潜能或分化成特定/多种细胞组织器官的潜能。干细胞在理论上突破了细胞分化的单向性,由于体外培养的成功,日益显示出对人类健康的潜在价值。最显见的医学应用潜能,是有望成为细胞组织移植甚至器官的新来源,以取代病人体内损坏的细胞组织甚至器官,达到治疗组织缺损、遗传缺陷、器官障碍等难治疾病的目的。  相似文献   
5.
6.
现任上海第二医科大学附属瑞金医院上海血液学研究所所长、博士生导师的陈竺,是我国著名的分子生物学家、血液学家,祖国大陆最年轻的中国科学院院士,他在白血病的分子发病机理和治疗方面取得的重大成就,引起了世人的注目。1 学成回国1989年7月,一架银色的波音飞机腾空而起,离开了巴黎国际机场飞向中国。机上的陈竺感慨万千,终于要回到祖国的怀抱了!是的,5年的深造,5年的风风雨雨,他学到了许多,亦付出了许多。1984年9月,陈竺来到法国巴黎第七大学圣路易医院血液病研究所深造,攻读分子生物学博士学位。这所研究所…  相似文献   
7.
《中国科技信息》2006,(8):39-39
易观国际《中国SCM市场年度综合报告2006》指出,目前中国SCM软件市场被划分为三大集团,第一集团以SAP为代表,第二集团以用友和明基逐鹿为代表,而第三集团则明显落后于前两个集团。  相似文献   
8.
乡镇初级中学学生英语水平低下、严重参差不齐是乡镇中学英语教学中存在的最大问题.在教学过程中,应将夯实基础、缩小分化、培养持续兴趣作为教学重点,同时优差生结对学习也是缩小分化的一个有效措施.  相似文献   
9.
数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数学生都投入大量的时间与精力。并且很多都是数学学习中的佼佼者,但升入高中逐步出现数学成绩的分化,通过对他们学习状态的研究、调查得出,造成成绩滑坡的原因有很多,本文给出了一些解决方法。  相似文献   
10.
将CMV-CP基因经农杆菌感染介质转化黄瓜子叶,将CMV-CP基因导入黄瓜细胞,在含有卡那霉素和羧卡青霉素的MS培养基上诱导子叶分子,获得一批转化处理的黄瓜再生苗,分化率为23%左右,转基因黄瓜试管苗移栽在蔬菜种植:沙:有机质为5:4;1的混合土中,其移栽成活率可达56%;委托省农科院品种引进中心进行转基因黄瓜再生植株对CMV的抗性接种试验结果表明:7号株系为高抗,2、4号株系为中抗。  相似文献   
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