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1.
《中学政治教学参考》2021,(33)
将党史教育渗透在《中国特色社会主义》教学中,既有必要又意义重大。以习近平总书记倡导的大历史观为指引优选教学内容、转变教学模式、扩充教学手段、延展教学空间、改革教学评价,能让学生有信仰更爱国、有思想会思维、重实践有共鸣,落实立德树人根本任务,培育学科核心素养,在激发强国志、爱国情、报国行中激励学生为实现中华民族伟大复兴奋勇前行。 相似文献
2.
<正>校园是孩子成长的摇篮,是传播知识传承文明的圣地。我校历来把积极阳光、健康向上的校园文化建设作为推动孩子全面成长的重要手段。我们以"五种教育"为核心,让"五种教育"成为吸引学生的磁石,成为影响和带动学生健康成长的神奇光环。一、五种教育的阵地建设阵地建设是校园文化建设的重点所在,是整个校园文化的点睛之笔几年来我们构建了五大教育阵地。1."光史教言"眸地"党史教育"阵地再现了一代代共产党人为了国家和民族的前途命运前赴后继、勇于奉献和不怕牺牲的伟大历程。学生在浏览的过程中不但了解了党的历史,而且理解了革命先辈走过的艰辛奋斗之路,形成了正确的人生观和价值观,培养了积极向上、勤奋刻苦和奉献社会的优秀品质。 相似文献
3.
本书选取了50位在我国社会主义革命、建设和改革时期,为我国的解放及各项事业作出突出贡献的山西籍或长期在山西工作奋斗的优秀人物,全面、生动地记述了他们的先进模范事迹,传承红色基因,坚定理想信念,凝聚奋进力量,激励全省人民积极投身家乡建设,为中华民族的伟大复兴而奋斗。中国正面临百年未有之大变局,在这关键时刻,更需要全体党员干部加强学习党史、新中国史,改革开放史、社会主义发展史,以史为镜,增强守初心、担使命的思想和行动自觉。 相似文献
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6.
红宝书《毛主席语录》可谓家喻户晓，可鲜为人知的是，在“革”初期的1967年，香港自联出版社曾出版过一本《刘主席语录》，该书的编撰是定居美国纽约的海外中共党史专家司马璐先生。在“革”初期，司马璐读过传到香港的《毛主席语录》后，认为毛、刘二人思想观点有同有异，毛未必对，刘未必错，所以就动手选编一本《刘主席语录》。 相似文献
7.
8.
在庆祝中国共产党百年华诞的喜庆日子,在"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点,重温我们党百年辉煌历程,以信仰之光照亮前行之路,接续谱写新征程的历史篇章,正当其时,十分必要。这是我们党立足百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国各族人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策和部署。 相似文献
9.
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.社会主义制度下劳动教育的独特价值源于马克思主义的劳动解放思想及其对社会主义劳动体制的理想建构,表现为政治宣示、接班人培育、社会生产动员和意识形态建构四大功能.这四大功能在党对劳动教育的百年探索中均有明显体现.探索具有中国特色的劳动教育模式,必须深刻理解劳动教育在社会主义制度中的独特价值,辩证处理好劳动教育的一般规律与中国特色的关系,劳动与教育的关系,以及劳动教育的教育属性、经济属性与政治属性的关系. 相似文献
10.
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.社会主义制度下劳动教育的独特价值源于马克思主义的劳动解放思想及其对社会主义劳动体制的理想建构,表现为政治宣示、接班人培育、社会生产动员和意识形态建构四大功能.这四大功能在党对劳动教育的百年探索中均有明显体现.探索具有中国特色的劳动教育模式,必须深刻理解劳动教育在社会主义制度中的独特价值,辩证处理好劳动教育的一般规律与中国特色的关系,劳动与教育的关系,以及劳动教育的教育属性、经济属性与政治属性的关系. 相似文献